13．在一個(gè)密閉的容器里裝3g炭粉，并通入10g氧氣，點(diǎn)火使其充分反應(yīng)，最多可生成11g二氧化碳．

分析 由碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，可知，3g碳與10g氧氣充分反應(yīng)后氧氣過(guò)量，應(yīng)該以碳為基礎(chǔ)進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x，
C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
12        44
3g        x
$\frac{12}{44}=\frac{3g}{x}$  解得：x=11g．
故填：11．

點(diǎn)評(píng) 本題涉及過(guò)量問(wèn)題，因此要根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系先確定那種物質(zhì)過(guò)量，那種物質(zhì)完全反應(yīng)，然后根據(jù)完全反應(yīng)的物質(zhì)求未知量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．（1）分別寫(xiě)出木炭、紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：①碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳②磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（2）小明同學(xué)根據(jù)上述各反應(yīng)現(xiàn)象、反應(yīng)物、生成物得出一些特點(diǎn)，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出來(lái)：
①特點(diǎn)一：兩個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)在氧氣中會(huì)劇烈燃燒
由此得出的結(jié)論是氧氣支持燃燒
②特點(diǎn)二：兩個(gè)反應(yīng)都是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的
由此得出的結(jié)論是兩個(gè)反應(yīng)都是化合反應(yīng)
③特點(diǎn)三：兩個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)
由此得出的結(jié)論是_兩個(gè)反應(yīng)都是氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)時(shí)不能做反應(yīng)容器的是（　�。�
A．試管B．量筒C．集氣瓶D．錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）3個(gè)硫原子3S，
（2）氫氧化鎂Mg（OH）2，
（3）8個(gè)水分子8H2O，
（4）氧化鐵Fe2O3．
（5）氧氣O2，
（6）兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+，
（7）正二價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$，
（8）兩個(gè)碳酸根離子2CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某反應(yīng)為A+B═C+D，若30gA跟16gB恰好完全反應(yīng)，生成6gC，若要制取10gD，需要B的質(zhì)量是（　　）
A．4gB．7.5gC．8gD．10g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．質(zhì)量守恒定律中涉及的變化主要是指（　�。�
A．泛指自然界中的所有的變化B．物理變化
C．化學(xué)變化D．化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在化學(xué)反應(yīng)：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2中，若生成m個(gè)CO2分子，則參加反應(yīng)的氧分子的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．mB．2mC．3mD．4m

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，取少量試劑放入試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體，對(duì)此氣體展開(kāi)一系列的探究．
（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)如下：
猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是氧氣把帶火星的木條伸入試管中帶火星的木條復(fù)燃，該氣體是氧氣
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）要想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取圖（A-E）中的B（填序號(hào)，下同），收集裝置是C或E．

（3）如果用如圖F所示裝置收集該氣體，氣體由a端選填“a”或“b”）導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)題目要求任選一種（用序號(hào)填空）．

制取的氣體氣體的發(fā)生裝置收集氣體的裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式
（較純）氧氣
（較純）氫氣
二氧化碳
（1）氣密性良好的B裝置，往長(zhǎng)頸漏斗中加入液體，長(zhǎng)頸漏斗的口必須浸沒(méi)在液面以下；原因是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（2）已知石灰石的主要成分是碳酸鈣，請(qǐng)計(jì)算后寫(xiě)出：
①碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
②l0g碳酸鈣中所含鈣元素的質(zhì)量為4g
③碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為：10：3：12
④在含有氫氧化鈣l4.8g的石灰水里，至少通人質(zhì)量為多少克的二氧化碳?xì)怏w，才能使氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀？（要求計(jì)算過(guò)程!）

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