除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是( 。
選項 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑及操作方法
A 水(過氧化氫) 加入二氧化錳后過濾
B 氯化鉀(氯酸鉀) 直接加熱
C 蔗糖(食鹽) 加水溶解                
D 碳(鐵粉) 用磁鐵吸引
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見金屬的特性及其應(yīng)用,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:本題屬于除雜質(zhì)題,一般的除雜質(zhì)題必須同時滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì).對于本題A中的雜質(zhì)過氧化氫加入二氧化錳后生成水和氧氣,可以把二氧化錳過濾除去;B中的雜質(zhì)氯酸鉀在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,因此可以除去氯酸鉀;C中蔗糖和食鹽都溶于水,因此用水無法分離;D中的雜質(zhì)鐵粉可以用磁鐵吸引從而除去.
解答:解:A、雜質(zhì)過氧化氫加入二氧化錳后生成水和氧氣,可以把二氧化錳過濾除去,正確但不符合題意,故選項錯誤;
B、雜質(zhì)氯酸鉀在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,因此可以除去氯酸鉀,正確但不符合題意,故選項錯誤;
C、蔗糖和食鹽都溶于水,因此用水無法分離,錯誤符合題意,故選項正確;
D、雜質(zhì)鐵粉可以用磁鐵吸引從而除去,正確但不符合題意,故選項錯誤;
故選C
點評:本考點屬于物質(zhì)的除雜或凈化的探究,是中考的一個重點和一個難點,也是學(xué)生經(jīng)常出錯的題型.根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件,要認(rèn)真分析,綜合把握.還要加強(qiáng)記憶除去常用離子的方法和物質(zhì)的溶解性,從而突破難點,本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)式表示下列微粒.
(1)1個鎂離子:
 
.       
(2)2個氯原子:
 

(3)3個水分子:
 
.        
(4)4個銨根離子
 

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正確的操作是實驗安全和成功的基本保證,下列實驗操作正確的是( 。
A、
  傾倒液體
B、
   過濾
C、
  加熱液體
D、
熄滅酒精燈

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已知一個C-12原子的質(zhì)量為akg,則實際質(zhì)量為bkg的另一種原子的相對原子質(zhì)量為( 。
A、
12b
a
kg
B、
12b
a
C、
12a
b
D、
12a
b
kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

美國依星公司原計劃發(fā)射77顆衛(wèi)星,以實現(xiàn)全球衛(wèi)星通迅,其發(fā)射的衛(wèi)星數(shù)與銥原子的核外電子數(shù)相等,下列關(guān)于銥原子的說法正確的是( 。
A、其質(zhì)子數(shù)為70
B、其原子的相對原子質(zhì)量為77
C、核電荷數(shù)為77
D、中子數(shù)為77

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),兩種方法均正確的是( 。
A、硬水和軟水:滴加食鹽水或加熱蒸發(fā)
B、甲烷和一氧化碳:滴加澄清石灰水或觀察顏色
C、真黃金和假黃金(銅鋅合金):灼燒或用銅片刻畫
D、氧氣和二氧化碳:滴加酚酞溶液或伸入燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各選項中,能表示一種元素,又能表示一種單質(zhì)的是( 。
A、O2B、Cl
C、2HD、Fe

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下列關(guān)于燃料的說法中,正確的是(  )
A、石油是純凈物
B、化石燃料是取之不盡、用之不竭的
C、煤、石油和天然氣都不是化石燃料
D、煤和石油的燃燒會造成對空氣的污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你的生活知識判斷下列做法中正確的是(  )
A、高層樓房下層起火,火勢難以撲滅時,可迅速從陽臺用繩索下墜
B、一旦有人觸電,立即用手將人拉開脫離電源
C、圖書館資料著火時,立刻用泡沫滅火器滅火
D、廚房里大量液化氣泄漏時,立刻打開排氣扇排氣

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