6．某些飲料中常溶解一定量的二氧化碳，溶解在水中的一部分二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以這種飲料也稱為碳酸飲料．
（1）分析上述信息，歸納出二氧化碳的一點物理性質(zhì)二氧化碳能溶于水；
（2）碳酸的化學(xué)式為H2CO3，碳酸是由氫、碳、氧元素組成的；
（3）二氧化碳中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：8．

分析 根據(jù)已有的二氧化碳的性質(zhì)以及物質(zhì)的元素組成、根據(jù)化學(xué)式的計算進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）根據(jù)題干提供的信息可以看出，二氧化碳能溶于水，故填：二氧化碳能溶于水；
（2）根據(jù)碳酸的化學(xué)式為H2CO3，可以看出碳酸是由氫、碳、氧三種元素組成的，故填：氫、碳、氧；
（3）二氧化碳中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：12：（16×2）=3：8，故填：3：8．

點評 本題考查的是有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)以及化學(xué)式的計算的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法，以下類推結(jié)果與實際相符的是（　�。�
A．氧化物中都含有氧元素  含有氧元素的化合物都是氧化物
B．單質(zhì)中只含有一種元素   只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C．飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)   飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
D．氧氣可作為發(fā)射火箭的燃料  氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）高錳酸鉀受熱分解制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．
（2）鐵在純氧中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)．
（3）有氧氣參加的化合反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（4）有水參加的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．小麗同學(xué)對在化學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)到的“最”產(chǎn)生了興趣，邀你一起來總結(jié)填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁．
（2）人體中含量最多的元素為氧．
（3）空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣．
（4）凈化水的多項操作中，單一操作效果最好的操作是蒸餾．
（5）天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如圖，A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣．抽開毛玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙．由此回答：
（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“○”表示氯原子，
上述反應(yīng)過程可用如圖所示．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+HCl=NH4Cl．

（2）該實驗?zāi)軌蝮w現(xiàn)出分子的一條性質(zhì)是分子在不斷的運動．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．小輝同學(xué)要用天平秤取2.5g藥品，在秤取中發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，這時他應(yīng)該（　�。�
A．向右盤中加砝碼B．減少藥品
C．移動游碼D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作檢查裝置的氣密性．
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是D；反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）收集氧氣可以用C裝置，原因是氧氣密度比空氣大，驗滿的方法為將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（5）實驗室若用裝滿水的B裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“b”或“c”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列公共標(biāo)志中，與消防安全無關(guān)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)如圖所示裝置回答問題：
實驗室制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是C，裝置優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．實驗室用D來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從a進(jìn)（選“a”或“b”）．

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