分析 根據(jù)“藍(lán)色沉淀”,推測(cè)G為氫氧化銅,這是解答本題的突破口,根據(jù)氧化銅與酸反應(yīng)生成鹽溶液,與還原劑一氧化碳在加熱條件下反應(yīng).根據(jù)“C為一種黑色粉末”,推測(cè)C為氧化銅;根據(jù)“D為兩種元素組成的氣體”,則推測(cè)D為一氧化碳;根據(jù)“F為可溶性堿”,則推測(cè)F為氫氧化鈉,結(jié)合圖框,則推測(cè)A為銅,B為為二氧化碳,I為為稀硫酸,E為硫酸銅,H為硫酸鈉,代入檢驗(yàn).
解答 解:根據(jù)“藍(lán)色沉淀”,所以G為氫氧化銅,根據(jù)“F為可溶性堿”,則推測(cè)F為氫氧化鈉,結(jié)合圖框推測(cè)E溶液中含有銅離子,故C中含有銅元素,根據(jù)“C為一種黑色粉末”,所以C為氧化銅,根據(jù)“D為兩種元素組成的氣體”,又能與氧化銅反應(yīng),所以D是氫氣或一氧化碳,氫氣與氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,所以A是銅,氫氣或一氧化碳在點(diǎn)燃時(shí)生成水或二氧化碳,結(jié)合圖框,則推測(cè)A為銅,B為為二氧化碳,I為為稀硫酸,E為硫酸銅,H為硫酸鈉,代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)根據(jù)分析,推測(cè)B物質(zhì)的化學(xué)式為CO2;
(2)根據(jù)分析,推測(cè)D物質(zhì)為一氧化碳,因?yàn)橐谎趸季哂羞原性、可燃性,則其中一種用途:冶煉金屬、作燃料;
(3)反應(yīng)⑤為氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,其基本反應(yīng)類型是:復(fù)分解反應(yīng);
(4)反應(yīng)④為硫酸銅溶液與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4.
故答案為:
(1)CO2;(2)冶煉金屬、作燃料等;
(3)復(fù)分解反應(yīng);(4)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了酸、堿、鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件及現(xiàn)象,熟悉復(fù)分解反應(yīng)的類型、條件及每個(gè)反應(yīng)的特征是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食用該加碘鹽能防止骨質(zhì)疏松 | |
B. | 這包加碘鹽最少含碘酸鉀10mg | |
C. | 該加碘鹽中的“碘”是指碘分子 | |
D. | 該加碘鹽易溶于水并且高溫加熱會(huì)發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小蘇打用于焙制糕點(diǎn) | |
B. | 碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑 | |
C. | 燒堿用于改良酸性土壤 | |
D. | 含燒堿的洗滌液可以去除爐具上的油污 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 尼古丁和C0中均含碳元素,均屬于有機(jī)物 | |
B. | 尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為60:7:14 | |
C. | C0具有還原性,可用于冶金工業(yè) | |
D. | CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而導(dǎo)致人體因缺氧而中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒:P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5 | |
C. | 鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO | |
D. | 加熱高錳酸鉀:2KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO+MnO2+O2↑ |
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