化學物質(zhì)給生活帶來了極大的便利，也使我們的生活變得豐富多彩。下列物質(zhì)有關(guān)應(yīng)用錯誤的是（     ）

    A．金剛石：用于切割玻璃             B．明礬：用于凈水

    C．燒堿：用于焙制糕點               D．氯化鈉：用于配制生理鹽水

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


青少年處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是(    )

     A．蘋果           B．大豆           C．青椒             D．小麥

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中的下列變化，屬于化學變化的是（　　）

　

A．

冰塊受熱變?yōu)橐后w

B．

熨斗通電后變熱

　

C．

樟腦球在衣柜中消失

D．

吃進的食物被消化

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要．

如圖1，提供了幾種微量元素相關(guān)信息，由此可知：上述微量元素中屬于金屬元素的有　　種；鋅原子核外電子數(shù)為　　；硒原子在化學反應(yīng)中容易得到2個電子，形成　 　 （選填“陰”或“陽”）離子．缺碘可能造成的疾病有　        　．

（2）如圖2，為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是　　．（填序號）（2分）

A、原子序數(shù)：Z＞Y　　　　B、核外電子數(shù)：X=Y　　　　 C、Y和Z處于同一周期．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是(       )

A．干冰用作冷凍劑                                         B．硫酸用于處理堿性廢液

點燃
 
C．氧氣用于氣焊                                           D．生石灰用作干燥劑

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時，用氫氧化鈉的稀溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進行實驗的過程見下圖。下圖所加試劑①②③分別是(      )

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科目：初中化學 來源： 題型：


）請用所學的化學知識解釋下列現(xiàn)象

（1）NaOH在生活中可用來去除油污，是因為氫氧化鈉能與          反應(yīng)。

（2）一氧化碳用于煉鐵的原理（用化學方程式表示）                          。

（3） 將一包放置較長時間的食品干燥劑放入燒杯中，加入足量的稀鹽酸，可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式有：                      、                  、             ；（寫三個即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：


常溫下，某氣體無色、無味、無毒、能溶于水，密度比空氣大，如果在實驗室里采用如下裝置且不需要加熱制備該氣體，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 （    ）   

A． ①和③ B． ②和③  C． ②和④  D． ②和⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)上常用廢銅屑跟熱的稀硫酸和氧氣反應(yīng)制取硫酸銅：

2Cu + O2 +2H2SO4=2CuSO4 + 2H2O

現(xiàn)將25.6t廢銅屑和368t熱的稀硫酸混合，通入足量的氧氣，恰好完全反應(yīng)。試計算：

（1）參加反應(yīng)的氧氣有多少噸？

（2）可制得無水硫酸銅多少噸？

（3）反應(yīng)后溶液中CuSO4的質(zhì)量分數(shù)。

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同步練習冊答案