9．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列二氧化碳的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是（　　）
A．二氧化碳能滅火，是因為它不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大
B．干冰能作制冷劑是因為干冰升華能吸收大量的熱
C．二氧化碳能夠制汽水，是因為二氧化碳不能燃燒
D．二氧化碳能作溫室肥料，是因為二氧化碳是光合作用的原料

分析 A、由二氧化碳的性質(zhì)分析判斷；
B、二氧化碳的固體俗你干冰，升華時吸收大量的熱，可用作致冷劑；
C、二氧化碳能溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，故可用來生產(chǎn)碳酸飲料；
D、植物光合作用吸收的是二氧化碳，二氧化碳能促進植物的光合作用，據(jù)此分析．

解答 解：A、二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大，可用于滅火，故A說法正確；
B、干冰升華能吸收大量的熱，使周圍空氣的溫度迅速降低，能作致冷劑，故B說法正確；
C、二氧化碳能溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，并不是利用了二氧化碳不能燃燒的性質(zhì)，故C說法錯誤；
D、二氧化碳能做溫室肥料，是因為二氧化碳是光合作用的原料，能促進植物的光合作用；故D說法正確．
故選C

點評 本題主要考查二氧化碳的性質(zhì)和用途，性質(zhì)決定用途，解答時要利用二氧化碳的性質(zhì)進行分析、判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．
（1）寫出標(biāo)號儀器①的名稱：錐形瓶；
（2）實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認為A裝置存在的問題是試管口未放棉花，收集裝置應(yīng)選擇C（或E、F）（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性．實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2．實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），若選擇F裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從a口（填“a”或“b”）進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．請計算碳酸鈉的相對分子質(zhì)量；各元素的質(zhì)量之比；碳酸鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫不正確的是（　�。�
A．氧氣O2B．氯化亞鐵FeCl2C．硫酸鈉NaSO4D．氯化銨NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．日常生活中應(yīng)用緩慢氧化的例子有很多，下列反應(yīng)中不包含緩慢氧化的是（　�。�
A．食物腐敗B．酒的釀造C．酒精的燃燒D．動植物的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途． 在農(nóng)業(yè)上，為了選種子，需要配制15%的鹽溶液．現(xiàn)有30kg食鹽固體，可配制食鹽溶液200kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．化學(xué)反應(yīng)的條件常有△、點燃、高溫、通電等，用文字或符號在上面注明．如果生成物中有氣體放出或沉淀生成，就在氣體或沉淀物化學(xué)式的右邊分別用“↑”或“↓”標(biāo)明．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子．
（2）氧氣氣由氧分子構(gòu)成的（寫出具體粒子名稱，下同），鐵由鐵原子構(gòu)成的，氯化鈉由鈉離子、氯離子構(gòu)成的．
（3）有的物質(zhì)由分子構(gòu)成，還有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子能再分而原子不能再分．
（4）分子是由原子構(gòu)成的．二氧化硫分子是由氧原子和硫原子構(gòu)成的
（5）填寫下表：
原子的種類核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
鐵2626302656
磷1515161531

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）一氧化碳燃燒：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；
（2）碳還原氧化鐵：2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑；
（3）高溫煅燒石灰石：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（4）將二氧化碳氣體通入澄清石灰水：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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同步練習(xí)冊答案