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3．氧化鈣俗名生石灰，某同學針對氧化鈣設計了如圖實驗方案：

（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．分離B中難溶物的操作I叫過濾．
（2）如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液，可以選擇下列②③（填序號）進行試驗．
①稀鹽酸    ②酚酞溶液    ③二氧化碳     ④氯化鈉溶液
（3）操作II是加入某種物質使無色澄清液出現白色固體，如果加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），白色固體的化學式是Ca（OH）2．

分析 根據氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣進行分析解答，氫氧化鈣呈堿性，能使酚酞試液變紅，遇二氧化碳會變渾濁，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，據此解答．

解答 解：（1）A中是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，分離B中難溶性物質的方法是過濾，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2；過濾；
（2）證明C中不是水而是一種溶液，應該是氫氧化鈣溶液，故可以加入酚酞試液和二氧化碳，故填：②③；
（3）氫氧化鈉溶于水溫度升高，而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故會析出氫氧化鈣，故填：Ca（OH）2．

點評 本題考查的是常見的氧化鈣的性質以及氫氧化鈣的檢驗，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．（1）實驗時，欲量取46mL的水應選用50mL量筒．（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）
（2）使用量筒時，量筒必須放平，視線應跟量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中量筒內液體的讀數是44mL．
（3）某同學用量筒量取液體時，先仰視讀得結果為60mL，倒出一部分液體后，俯視讀出結果為40mL，則倒出液體體積大于20mL（填“大于”或“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．2008年北京奧運火炬燃料為丙烷，丙烷化學符號為C3H8，是無色氣體，純品無臭．燃燒的火焰顏色為亮黃色，在強光和日光情況下均可識別和拍攝，燃燒產物為二氧化碳和水（蒸氣）．根據以上信息寫出丙烷完全燃燒的文字表達式丙烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．化學就在我們身邊，現有A、金剛石B、消石灰C、稀硫酸D、甲烷四種物質，從中選擇適當的物質按下列要求填空（填序號）．
（1）可作氣體燃料的是D；（2）可用于刻劃玻璃的是A；
（3）可用于金屬表面除銹的是C；（4）可用于改良酸性土壤的是B．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣B．蛋清遇濃硝酸變黃
C．酒精燃燒D．葡萄釀成葡萄酒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料，被廣泛用于火箭、導彈、航天飛機、船舶等，如圖為某化工企業(yè)生產鈦流程示意圖：

請回答下列問題：
（1）在步驟①中常將鈦酸亞鐵礦石粉碎，其目的是增大接觸面積，FeTiO2中鈦元素的化合價為+4價．
（2）①中化學方程式為2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3（填化學式）．
（3）②中CO和H2以化學計量數1：2恰好完全反應，則該反應的基本反應類型是化合反應．
（4）③中氬氣的作用是作保護氣，該步反應的化學方程式為2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;\;\;\;\;Ar\;\;\;\;\;}}{800℃}$2MgCl2+Ti．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．下列對于化學方程式S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2 意義讀法正確的是C
A．硫加氧氣等于二氧化硫
B．每一份質量的硫和一份質量的氧氣完全反應得到一份質量的二氧化硫
C．每一個硫原子和一個氧分子反應生成一個二氧化硫分子
D．每32份質量的碳和32份質量的氧氣完全反應能生成64份質量的二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．歸納總結是重要的學習方法，下列對一些知識的歸納總結，錯誤的一組是（　　）
A．實驗室中常用的酸：鹽酸、硫酸
B．有腐蝕性的物質：濃硫酸、濃氫氧化鈉溶液
C．可用作干燥劑的物質：固體氫氧化鈉、生石灰、稀硫酸等
D．不溶于水但溶于酸的物質：碳酸鈣、碳酸鋇等不溶性碳酸鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．偏二甲肼（C2H8N2）和N2O4是“神舟十號”火箭的推進劑，火箭點火后發(fā)生的化學反應方程式為C2H8N2+2N2O4=2X↑+3N2↑+4H2O↑．下列說法正確的是（　�。�
A．X的化學式為COB．偏二甲肼中碳的質量分數為40%
C．該反應屬于分解反應D．生成N2和H2O的質量比為14：9

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