右圖為A、B兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是( * )
A.30℃時,A物質(zhì)的溶解度為20g
B.20℃時,A和B的溶解度相同
C.等質(zhì)量的A和B的飽和溶液從30℃降到20℃時,B析出的晶體最多。
D.10℃時,等質(zhì)量的A和B飽和溶液中,B的溶劑量最少
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如右圖所示,下列說法正確的是
A.甲的溶解度是102.5g
B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C.20℃時,100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g
D. 將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳制取的研究”課題時,探究了二氧化碳氣體的收集方法。
【查閱資料】
通常狀況下,1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳,所得溶液PH 約為5.6。
【提出問題】
二氧化碳能不能用排水法收集?
【實驗設(shè)計與操作】
實驗一、在通常狀況下,測定二氧化碳溶液水所得溶液調(diào)查PH,判斷二氧化碳在水中溶解度的體積。
(1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)實驗時,需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是:開啟彈簧夾 、關(guān)閉彈簧夾,打
開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣已排盡的方法是 .
(3)關(guān)閉K1,打開K2,K3。待丙裝置中收集半瓶氣體時,關(guān)閉活塞K2 和K3,充分振蕩丙裝置。然后用pH 計測得如下數(shù)據(jù):
分析可知,在丙和丁裝置中所溶解二氧化碳的體積 (填“大于”“小于”“等于”) 丙和丁裝
置中溶液的總體積。
(4)實驗中,乙裝置的作用是 。若沒有乙裝置,則測出的溶液pH 會 。
實驗二:在通常狀況下分別測定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分數(shù),從而得到二氧化碳的體積分數(shù)。
(5)用氧氣測量儀測得收集的氣體中氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關(guān)系如圖(起始時氧氣的體積分數(shù)
都以21%計),則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)較大的是 (填“排空氣”或“排
水”)法,兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)的差值是 。
【結(jié)論與反思】
(6)由實驗一、二分析,你認為二氧化碳 (填“能”或“不能”)用排水法收集,能減少二氧
化碳在水中溶解度的措施是 。(寫一條即可)
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酸雨、臭氧層破壞和溫室效應(yīng)是全球環(huán)境的三大熱點問題。而造成溫室效應(yīng)加劇是二氧化碳氣體的大量排放。能夠減少二氧化碳排放量方法之一是使用低碳燃料,以下燃料屬于低碳燃料的是 (*)
A.煤 B.汽油 C.天然氣 D.木柴
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“莊稼一枝花,全靠肥當家!鞭r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用下列一些化肥:①過磷酸鈣 ②硝酸鉀 ③磷酸氫二銨 ④氯化鉀 ⑤碳酸氫銨 ⑥尿素。
請?zhí)羁眨?/p>
(1) 屬于復(fù)合肥料的是(填序號) 。
(2) 只能使作物生長健壯、莖稈粗硬、抗倒伏和病蟲害是(填序號) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗。艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為:C15H10O2),有很高的藥用價值。請回答:
(1)黃酮素屬于 化合物(填“有機”或“無機”)。
(2)黃酮素含有 種元素,碳、氫的原子個數(shù)比為 (填最簡比)。
(3)黃酮素分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 .(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光
B.打開濃硫酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧
C.在電解水實驗中,電源的正負極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1
D.空氣中氧氣體積分數(shù)測定實驗結(jié)束后,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中氣體體積的1/5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中化學(xué)知識的應(yīng)用或說法不正確的是
A.農(nóng)作物葉片泛黃——施用氮肥
B.少乘車多步行——低碳環(huán)保
C.減少使用塑料制品——減緩白色污染
D.早餐喝牛奶——主要提供糖類
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