科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東煙臺卷)化學(解析版) 題型:探究題
不銹鋼材料中含有的金屬鉻(Cr)能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性.為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,小娟與小濤進行了如下探究活動.
【猜想和假設】根據(jù)所學知識,猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關系:
猜想一:Cr Al Cu 猜想二:Al Cr Cu 猜想三:
【實驗和探究】
(1)小娟的實驗:
取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片(用砂紙打磨光亮)
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 解釋與結論分別取三支試管,向其中入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸然后將鋁、鉻、銅三種金屬分別插入三支試管中.鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快;鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,溶液變藍色;銅片無明顯現(xiàn)象.猜想 成立.鉻與稀硫酸反應生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液,該反應的化學方程式為 .
(2)小濤的實驗:
小濤只選用了三種藥品進行實驗,也得出了三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關系.則他選用的三種藥品可能是 .
【總結與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有:① ; ② .
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧遼陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題
將下列物質(zhì)加入水中,所得溶液的pH可能為8的是( )
A.生石灰 B.檸檬酸
C.白醋 D.食鹽
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧錦州卷)化學(解析版) 題型:填空題
如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線
(1)P點的含義是 .
(2)t1℃時,向100g水中加入20g A物質(zhì),充分攪拌后,所得溶液的質(zhì)量是 g.
(3)從A、B的混合物中,提純A的最好方法是 .
(4)將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f法正確的是 (填序號)
①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加
②溶質(zhì)C的質(zhì)量分數(shù)可能增大
③溶液的質(zhì)量可能不變
④溶液中水的質(zhì)量一定減少.
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧錦州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
對比法是重要的研究方法.下列教科書里展示的探究活動未采用對比法的是( )
A.認識燃燒需要具備的條件
B.CO2與NaOH溶液的反應
C.空氣中氧氣體積分數(shù)的測定
D.MnO2對H2O2分解速率的影響
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧阜新卷)化學(解析版) 題型:填空題
配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別是
(1)氯化鈉 g;
(2)水 g.
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧阜新卷)化學(解析版) 題型:填空題
在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.根據(jù)所學化學用語的相關知識填空.
(1)符號“2H”的意義 .
(2)符號“SO42﹣”的名稱 .
(3)復合肥硝酸鉀的化學式 .
(4)磷在空氣中燃燒的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧撫順卷)化學(解析版) 題型:填空題
尿素[化學式為CO(NH2)2]是常用的化肥,制取尿素的反應微觀示意圖如圖.
(1)向土壤中施加尿素,對農(nóng)作物生長所起的主要作用是 (填選項字母).
A.增強抗寒抗旱能力
B.使枝葉濃綠茂盛
C.增強抗倒伏能力
(2)圖中A、B、C、D屬于有機物的是 ;該反應的化學方程式為 .
(3)A的濃溶液應該密封保存,是因為該溶液具有 性.
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇南通卷)化學(解析版) 題型:填空題
從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,更有助于認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì).
(1)圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖.
①氧化鎂的化學式為 ;圖中的x= .
②從得失氧的角度看,鎂與氧氣的反應屬于 反應;從得失電子的角度看,反應中鎂原子 (填“得到”或“失去”)2個電子,形成相對穩(wěn)定結構.
③由圖甲可知,元素的原子得到電子后,其化合價將 (填“升高”或“降低”).
(2)圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應的示意圖.
①圖中NO3﹣的名稱是 .
②該反應的本質(zhì)是 結合生成沉淀.
③寫出與上述反應本質(zhì)相同的另一化學方程式: (反應物之一為AgNO3).
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