下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
① 寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng): ;
② 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取干燥的氧氣時(shí),可選用的收集裝置是 (填編號(hào)) ;
③ 裝置B可以用來(lái)制取氫氣,實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是 ,該反應(yīng)屬于 (填化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型);
④ 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),為了控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可選用下圖中的 裝置(填編號(hào)),選用該發(fā)生裝置制取氣體需滿(mǎn)足的一般條件是
⑤ 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),所用大理石與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),生成8.8g二氧化碳,求大理石中所含碳酸鈣的物質(zhì)的量為 mol?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)六校協(xié)作九年級(jí)第二次中考聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于用微粒知識(shí)解釋生活中現(xiàn)象的說(shuō)法,不正確的是
A.酒香不怕巷子深 —— 微粒在不停運(yùn)動(dòng)
B.1滴水中含有1.7×1021個(gè)H2O分子 —— 微粒是很小的
C.等體積的大米和綠豆混合后總體積減小 —— 微粒間有間隙
D.食鹽溶液能導(dǎo)電 —— 溶液中存在能自由移動(dòng)的離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
興趣小組在研究溶液的酸堿性時(shí)發(fā)現(xiàn),Mg與NH4Cl溶液(酸性)反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究:
【提出猜想】氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種。
【查閱資料】NH3和HCl常溫下會(huì)生成NH4Cl固體;NH3、HCl極易溶于水。
【實(shí)驗(yàn)探究】
為確定是否含有HCl,將氣體通入含有硝酸的硝酸銀溶液中,觀察到_________,說(shuō)明該氣體中無(wú)HCl。
為了探究NH3和H2是否存在,又設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)每步反應(yīng)均完全):
Ⅰ. A中觀察到 _________,證明有NH3;
Ⅱ. B中玻璃管內(nèi)觀察到__________,證明有H2;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是NH3和H2 。
【實(shí)驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為無(wú)需單獨(dú)檢驗(yàn)HCl,就能證明HCl不存在。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種說(shuō)法是否合理并闡述理由_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用“”表示氫原子、“”表示氧原子。下列示意圖中,能表示“2H2O”的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
紫薯中富含的硒被譽(yù)為“抗癌大王”,這里的“硒”是指
A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級(jí)下期中(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A.等物質(zhì)的量且大小相同的鋅片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B.一定量鋅片放入硫酸亞鐵溶液中
C.向CuCl2和HCl的混合溶液中滴加NaOH溶液
D.向飽和的硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級(jí)下期中(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)射火箭時(shí),燃料燃燒的反應(yīng)為 2N2H4 +N2O43N2+ 4H2O,其中作還原劑的物質(zhì)是
A.N2 B.N2H4 C.N2O4 D.H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
進(jìn)行氧氣制取與性質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)。
(1)以過(guò)氧化氫溶液為原料制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是 (選填序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)中,用裝有一定量水的集氣瓶進(jìn)行排水法收集氧氣,能使帶火星木條復(fù)燃,那么使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣體積分?jǐn)?shù)的最低值是多少呢?進(jìn)一步展開(kāi)探究。
第一組實(shí)驗(yàn):5只容積均為100毫升的集氣瓶,分別裝入一定體積的水,再用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去,將帶火星的木條依次伸入5只集氣瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
以相同方法完成第二組實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表:(已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%)
①第一組實(shí)驗(yàn)D瓶,集氣結(jié)束時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 %。
②經(jīng)計(jì)算,第二組實(shí)驗(yàn)C瓶的氧氣體積分?jǐn)?shù)為48.65%,由此得出“使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣體積分?jǐn)?shù)的最低值只能是48.65%”的結(jié)論,對(duì)此結(jié)論和過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià):
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示;充分反應(yīng)后,稱(chēng)得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g。請(qǐng)根據(jù)關(guān)系圖分析并計(jì)算:
(1)稀硫酸反應(yīng)完時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g,消耗鋅粒質(zhì)量為 g。
(2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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