“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體.其微觀過程如圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子.下列說法中正確的是( 。
A.生成物全部是化合物
B.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:2
C.反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了
D.反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)變少了
【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的判別;分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.
【分析】解答本題關(guān)鍵要了解:在化學(xué)反應(yīng)中,分子變成原子,原子重新組合成新分子.
【解答】解:根據(jù)題目所給示意圖可知:
A、參加反應(yīng)的是兩種化合物,反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)后有一個(gè)分子沒有參加反應(yīng),即參加反應(yīng)的兩種分子均為2個(gè),其個(gè)數(shù)比為1:1,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、參加反應(yīng)的有四個(gè)分子,反應(yīng)后就三個(gè)分子,故選項(xiàng)正確;
D、反應(yīng)前后原子的種類不變.原子個(gè)數(shù)也不會(huì)改變,分子的種類一定改變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】本題通過微觀反應(yīng)圖示考查化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)以及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)知識(shí).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選擇下列適當(dāng)物質(zhì)填空(用物質(zhì)的序號(hào)):
A、氧氣 B、石墨 C、一氧化碳 D、雙氧水
E、明礬 F、氯氣 G、不銹鋼 H、武德合金
(1)可供潛水員、航天員呼吸 ▲ ;
(2)可用作保險(xiǎn)絲 ▲ ;
(3)可降低血紅蛋白攜氧能力 ▲ ;
(4)可用作電池電極 ▲ ;
(5)可用作處理水的混凝劑 ▲ ;
(6)用于實(shí)驗(yàn)室中制氧氣的是 ▲ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
懂得一些燃燒與爆炸的基本常識(shí)可以避免一些危險(xiǎn)事故的發(fā)生.下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸無關(guān)的是( 。
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某些鎂的合金,密度不足鋼鐵的,卻又鋼鐵的強(qiáng)度,是制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料;鎂在制取高強(qiáng)度的輕合金中也有重要的地位.目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.如圖是鎂的生產(chǎn)流程:
(1)海水中已有氯化鎂,為什么人們要通過以上流程獲得氯化鎂? .
(2)為了使海水中的Mg2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀,加入的石灰乳應(yīng)該過量,則判斷加入的石灰乳過量的方法是 (寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論).
(4)“方法一”由MgCl2制Mg所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為:電能轉(zhuǎn)化為 能;此反應(yīng)需要在特殊的真空環(huán)境下進(jìn)行,這樣做的目的是 .
(5)反應(yīng)③中得到Mg的化學(xué)方程式為 .
(6)從海水中獲得的粗鹽中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),為獲得精鹽,設(shè)計(jì)了如下操作:①溶解;②加過量的Na2CO3溶液;③加過量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量NaOH溶液; ⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過濾.正確的操作順序是 (用序號(hào)填一種合理組合).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小琪同學(xué)往右圖所示的燒杯中加入一種固體物質(zhì),攪拌后,發(fā)現(xiàn)溫度升高、石蠟熔化、塑料片掉了下來.該同學(xué)加入的物質(zhì)可能是( )
A.蔗糖 B.硝酸銨 C.氯化鈉 D.氫氧化鈉
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)在人們紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”,即提倡“節(jié)能減排”,有計(jì)劃地控制二氧化碳的排放量.請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出二氧化碳的一種主要來源(實(shí)驗(yàn)室制法除外);
(2)請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳”理念的做法.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是( 。
A.沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣
B.蠟燭在氧氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.空氣中氧氣的質(zhì)量約約占空氣質(zhì)量的
D.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.SO2 B.SO3 C.H2SO3 D.CO
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com