下列方法能鑒別氧氣和空氣的是( )
A.聞氣味
B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色
D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)研究的核心內(nèi)容是( 。
A.物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象
B.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化
C.生命有機體的形成及功能
D.礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組,為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖的實驗操作,其中可以達(dá)到實驗?zāi)康慕M合是( 。
A.①②或②③或②④⑤ B.②④或①③或②④⑤ C.①③或②③或①④⑤ D.①②或②③或③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.硫+氧氣二氧化硫
B.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.鐵+氧氣四氧化三鐵
D.蠟燭+氧氣二氧化碳+水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.氧氣 液氧
B.冰水混合物 礦泉水
C.汽水 河水
D.凈化后的空氣 受污染的空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)對蠟燭的燃燒進(jìn)行探究:
(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是 .
(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳.你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號) ,理由是 .
(3)該同學(xué)在做實驗一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,合適的做法是 .(寫出一點).
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
欲除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),將除去雜質(zhì)加入的試劑和方法的標(biāo)號填入相應(yīng)的答案欄里.(2015秋蘇州期末)氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)圖中兩種物質(zhì)的溶解度曲線有一個交點A,點A 的含義是 .
(2)在60℃時,往盛有60g硝酸鉀的燒杯中加入50g水,充分?jǐn)嚢,所得溶液質(zhì)量為 1 .
(3)在60℃,將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是 .
A.氯化鈉 B.硝酸鉀 C.一樣大 D.無法確定
(4)除去氯化鈉固體中少量硝酸鉀的方法是 (填寫“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”).
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