檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),判斷氫氣較純的現(xiàn)象是
A.聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲
B.聽(tīng)到輕微的爆鳴聲
C.未聽(tīng)到聲音
D.試管炸裂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是()
A. 冰雪融化 B. 干冰升華 C. 汽油揮發(fā) D. 木炭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)從2008年6月1日起,在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行“限塑令”。下列圖標(biāo)中屬于我國(guó)的塑料回收標(biāo)志的是( )。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)甲、乙、丙三種金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,甲、丙表面出現(xiàn)紫紅色物質(zhì),乙沒(méi)有現(xiàn)象。(2)取大小相等的甲、丙兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯比丙的快。則甲、乙、丙三種金屬的金屬活動(dòng)性順序是( )。
A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲
C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水是純凈物
B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中會(huì)引起水體“富營(yíng)養(yǎng)化”
C.水能夠溶解所有的物質(zhì)
D.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A.水是一種常見(jiàn)的溶劑 B.自然界中的水過(guò)濾后變成純水
C.水的蒸餾是物理變化 D.硬水和軟水可用肥皂水鑒別
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2)化學(xué)讓水更潔凈
①生活污水截流處理過(guò)程如圖4所示,其中采用的凈水方法有____________(寫出一種)。
②圖5是從海水中獲取淡水的一種裝置,請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn):________________________________。
③檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水,常用試劑是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究。
【提 出 問(wèn)題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素
【查 閱 資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
【設(shè) 計(jì) 實(shí)驗(yàn)】所用裝置如下圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
(2)小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個(gè)C裝置,目的是 。
(3)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是 ,請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法 。
(4)小亮認(rèn)為可以用右圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,
你認(rèn)為 (填“可以”或“不可以”),原因是 。
【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。
【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是 。
A、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n B、不能除去口中異味 C、蟲咬、灼傷可消炎止痛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于混合物、酸、堿、鹽、氧化物分類完全正確的是( )
混合物 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 | |
A | 冰水混合物 | 硫酸 | 氫氧化鈉 | 硫酸鋇 | 干冰 |
B | 焦?fàn)t煤氣 | 硝酸 | 氫氧化鈣 | 碳酸氫鈣 | 四氧化三鐵 |
C | 合金 | 鹽酸 | 堿式碳酸銅 | 氯化銀 | 一氧化碳 |
D | 空氣 | 醋酸 | 氫氧化鋇 | 碳酸鈣 | 氯酸鉀 |
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