馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
試求:
(1)m的值為 g.
(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于 g.
(3)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)? .
(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1)
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算.. | |
專題: | 綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題). |
分析: | (1)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn),20g的鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是1.1g,第4次實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸生成的二氧化碳是4.4g,說(shuō)明了第三次實(shí)驗(yàn)中鹽酸完全反應(yīng),可推出m的值; (2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量、生成的氯化鈣的質(zhì)量; (3)根據(jù)上述計(jì)算結(jié)果和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù). |
解答: | 解:(1)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn),20g的鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是1.1g,第4次實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸生成的二氧化碳是4.4g,說(shuō)明了第三次實(shí)驗(yàn)中鹽酸完全反應(yīng),可推出m的值為3.3g; (2)設(shè)石灰石中CaCO3的質(zhì)量為x,生成的氯化鈣的質(zhì)量為y. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 111 44 x y 4.4g 解得:x=10g y=11.1g (3)完全反應(yīng)后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是: 故答為:(1)3.3;(2)10;(3)10.5%. |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查了學(xué)生分析圖表數(shù)據(jù),解決問(wèn)題的能力,以及據(jù)方程式計(jì)算的能力. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
① 寫出所指儀器名稱:a ⑴ ;b ⑵ 。
② 以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)改正:
Ⅰ ⑶ ;Ⅱ ⑷ 。
③ 寫出實(shí)驗(yàn)室選用A和E裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ⑸ ,該反應(yīng)類型 ⑹ 。
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 ⑺ (填序號(hào))。
Ⅰ.氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣
Ⅱ.加熱:直接用酒精燈的焰心對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱
Ⅲ.收集氣體:當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)立即收集
Ⅳ.停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
④ 裝置B中小試管的作用是 ⑻ ;若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,不宜采取的措施有 ⑼ (填序號(hào))。
Ⅰ.用容積較小的錐形瓶 Ⅱ.減慢液體滴加速度
Ⅲ.加熱反應(yīng)物 Ⅳ.降低液體反應(yīng)物濃度
B裝置還可以驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)完成下表中的內(nèi)容:
儀器名稱 | 長(zhǎng)頸漏斗 | 小試管 | 錐形瓶 |
裝置內(nèi)的藥品 | ⑽ | 大理石 | (11) |
用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì) | (12) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列方法中,不能達(dá)到目的是
選 項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | NaOH溶液(Na2SO4) | 加入適量的Ba(OH)2溶液、過(guò)濾 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過(guò)濾 |
C | CO(CO2) | 通過(guò)足量氫氧化鈉溶液,并干燥 |
D | CuSO4溶液(H2SO4) | 加足量氧化銅粉末,過(guò)濾 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),判斷氫氣較純的現(xiàn)象是( 。
| A. | 聽到尖銳的爆鳴聲 | B. | 聽到輕微的爆鳴聲 |
| C. | 未聽到聲音 | D. | 試管炸裂 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響不大的是 物質(zhì);
(2)P點(diǎn)的意義是 .
(3)t2℃時(shí),50g甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,形成溶液的質(zhì)量等于 g.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)用途的表述錯(cuò)誤的是( )
A.鋁可用作導(dǎo)線 B.醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒
C.氫氧化鈉可用作調(diào)味品 D.二氧化碳可以用于滅火
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
[探究一] 鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無(wú)銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察 ,(填裝置序號(hào))裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。
他們的結(jié)論:鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的 等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(2)甲同學(xué)提出了疑問(wèn):空氣中的氮?dú)、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過(guò)程嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑。 ,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。
[探究二] 影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學(xué)說(shuō):媽媽常說(shuō)菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說(shuō)法對(duì)嗎?同學(xué)廣泛查閱資料。
資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹。
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率。
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的 ,可使鐵生銹的速率加快。
a、硫酸鈉溶液 b、無(wú)水乙醇 C、蔗糖溶液
(4)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層。不同的涂層被破壞后,鐵生銹的速率不同。你認(rèn)為下列 涂層破壞后,鐵生銹的速率較快。
a、鍍鋅鐵 b、鍍錫鐵
(5)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認(rèn)為該金屬可能是 。
a、銀粉 b、銅粉 c、鎂粉
[交流與思考]
(6)寫出一種防止鐵生銹的方法 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com