如圖所示是足量鹽酸與一塊嚴(yán)重銹蝕的鐵塊的變化過程：認(rèn)真閱讀有關(guān)信息，回答下列問題：
（1）鐵生銹的條件是
 
；
（2）稀鹽酸與鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（3）當(dāng)反應(yīng)停止后，還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物，該物質(zhì)是（填化學(xué)式）
 
．
考點：金屬銹蝕的條件及其防護,酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．
（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
（3）根據(jù)生鐵的組成來分析．
解答：解：（1）鐵制品生銹，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，故填：鐵與氧氣、水共存；
（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．反應(yīng)的現(xiàn)象為鐵銹消失，溶液變?yōu)辄S色．
故答案為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；鐵銹消失，溶液變?yōu)辄S色；
（3）生鐵的成分是鐵和碳，把少量生鐵放入燒杯中，加入足量稀鹽酸，其中的鐵和鹽酸反應(yīng)，其中的碳不和鹽酸反應(yīng)，因此當(dāng)反應(yīng)停止后，還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物，該物質(zhì)是碳；故填：C．
點評：本題難度不大，考查金屬的銹蝕、鋼鐵的組成、學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列的各物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
①液態(tài)空氣，②二氧化碳，③高錳酸鉀，④紅磷，⑤5%的過氧化氫溶液．
A、①②③⑤B、②③④
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、用灼燒的方法可以鑒別羊毛和錦綸
B、KMnO4、K2MnO4、MnO2中錳元素的化合價都相同
C、用水除去氧化鈣中的碳酸鈣
D、硝酸鉀、磷酸銨這兩種化肥都屬于復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在25℃時，向不飽和氯化鈉溶液加入少量氯化鈉固體至溶液剛好飽和．在這一過程中，下列各量：①溶液中水的質(zhì)量②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量③溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)④25℃時氯化鈉的溶解度⑤氯化鈉溶液的質(zhì)量，其中不變的是（　�。�
A、①和④B、②和③
C、③和④D、④和⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

運用化學(xué)知識，對下列日常生活中一些事物的分析不正確的是（　�。�
A、銅制品在潮濕的空氣中也會生銹
B、關(guān)閉門窗用木炭火烤，易發(fā)生煤氣中毒
C、小袋裝鐵粉放入月餅包裝盒中可以給食物補鐵
D、爐具清潔劑和油污可以反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室現(xiàn)有氯化鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品，小明同學(xué)想測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．先稱取該混合物樣品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中，充分振蕩，實驗所得數(shù)據(jù)見下表，請你分析并進(jìn)行有關(guān)計算：
次數(shù)/物質(zhì)的質(zhì)量1234
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g25252525
生成沉淀的質(zhì)量/g2.9X8.78.7
（1）上表中X的數(shù)值為
 
；
（2）計算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請依據(jù)相關(guān)化學(xué)方程式進(jìn)行計算，寫出必要的過程在題后空白處）
（3）上述實驗中所用到的氫氧化鈉溶液，是小明同學(xué)利用實驗室中已有的80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氫氧化鈉溶液現(xiàn)配制的，通過計算可知需加入
 
g水，才能配成實驗中所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）填寫化學(xué)用語
兩個氨分子
 
兩個硫離子
 
二氧化氯中氯元素顯+4價
 
．
（2）按要求書寫化學(xué)方程式
①有二氧化碳生成的置換反應(yīng)
 
；
②有堿生成的化合反應(yīng)
 
．
（3）如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答下列問題：
（1）P點的意義是
 

（2）t2℃時，將60g A物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是
 
 g．
（3）將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液，變成飽和溶液的方法有（答出一種即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請用化學(xué)符號填寫（1）-（3）題．
（1）2個鉀原子
 
；       
（2）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（3）帶兩個單位正電荷的鋅離子
 
；
（4）五氧化二磷中磷元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（5）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)方程式填空
①鐵絲在氧氣中燃燒：
 
．
②實驗室制取二氧化碳的原理：
 
．
③有非金屬單質(zhì)生成的分解反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小麗稱取30g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為101.2g．我能完成下列計算：
（1）生成CO2的質(zhì)量
 
；
（2）碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
；
（3）當(dāng)碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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