2.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一種含有氯化鈉的純堿固體樣品.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,利用如圖所示裝置(部分固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定其中純堿的含量,并證實(shí)二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng).已知,該裝置氣密性良好,氫氧化鈉溶液過(guò)量.
探究過(guò)程如下:
Ⅰ.稱量純堿樣品質(zhì)量記為 m,裝置B及其中試劑的總質(zhì)量為 m1,
Ⅱ.將質(zhì)量為m的樣品裝入裝置A中,關(guān)閉止水夾K2,打開(kāi)止水夾K1.向樣品中加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,觀察到C裝置中的澄清石灰水不變渾濁.再次稱B裝置的總質(zhì)量為m2
Ⅲ.關(guān)閉止水夾K1,打開(kāi)止水夾K2,使B裝置與空氣連通.向D裝置內(nèi)加入足量的稀鹽酸(溶液浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口)充分反應(yīng),觀察現(xiàn)象.請(qǐng)回答:
(1)利用A裝置制取二氧化碳的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的
發(fā)生裝置不相同(填“相同”或“不同”)
(2)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù),該組甲同學(xué)得出計(jì)算樣品中純堿含量的式子為$\frac{53({m}_{2}-{m}_{1})}{22m}$,通過(guò)誤差分析,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)所用數(shù)據(jù)不可靠.造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是:
①?zèng)]有事先排走空氣中的二氧化碳,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏大.
②裝置內(nèi)還有殘留的二氧化碳?xì)怏w沒(méi)有被氫氧化鈉溶液吸收,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏。ㄈ芜x一個(gè)因素)
(4)證實(shí)二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是C中液體壓入B中,產(chǎn)生白色沉淀.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,B裝置溶液中含有的溶質(zhì)可能有多種情況,任意寫(xiě)出其中的一種情況NaOH或NaOH、Ca(OH)2或NaOH、Na2CO3

分析 (1)制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件;
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)來(lái)分析產(chǎn)生誤差的可能原因;
(4)根據(jù)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化以及碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的現(xiàn)象來(lái)分析;
(5)根據(jù)B裝置中發(fā)生的反應(yīng)來(lái)分析.

解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)室中,通常固態(tài)的大理石或石灰石與液態(tài)的稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,而用加熱氯酸鉀固體的方法來(lái)制取氧氣,故兩套裝置不相同;故填:不相同;
(2)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必需保證生成的二氧化碳要被氫氧化鈉溶液完全吸收,故填:裝置內(nèi)還有殘留的二氧化碳?xì)怏w沒(méi)有被氫氧化鈉溶液吸收,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏。
(4)B裝置中二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),氣體體積減小,造成該裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小,會(huì)看到澄清的石灰水被吸入裝置B,且與其中的碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣白色沉淀;故填:C中液體壓入B中,產(chǎn)生白色沉淀.
(5)B裝置中原來(lái)是氫氧化鈉,和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成了氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀.
故填:NaOH或NaOH、Ca(OH)2或NaOH、Na2CO3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的裝置、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)誤差的分析以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論的分析,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.X中所含元素的質(zhì)量比為1:1
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C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,X的化學(xué)計(jì)量數(shù)是4
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得到的實(shí)驗(yàn)事實(shí)如下:
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅲ中,放在熱水中的白磷不燃燒
②實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,玻璃管上的氣球變鼓
③實(shí)驗(yàn)Ⅳ中,倒扣在熱水中的3號(hào)試管內(nèi)的白磷燃燒
④常溫時(shí)1、2號(hào)試管內(nèi)的白磷、紅磷不燃燒
⑤熱水中的1號(hào)試管內(nèi)白磷燃燒,2號(hào)試管內(nèi)紅磷不燃燒
上述實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明可燃物燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)的相關(guān)事實(shí)是( 。
A.①④B.①②C.①③D.④⑤

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14.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了除去混在N2中的O2,將混合氣體通過(guò)紅熱的銅絲網(wǎng)后,發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)表面變黑.在研究如何除去表面的黑色物質(zhì),回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中,制定了下列方案.下列說(shuō)法正確是( 。
A.通過(guò)對(duì)比,甲方案操作更簡(jiǎn)單、更安全
B.通過(guò)對(duì)比,乙方案回收得到的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量比甲小
C.乙方案反應(yīng)結(jié)束后通過(guò)過(guò)濾、洗滌、烤干可以得到純凈的銅
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15.某校九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中,小華抽到的試題是“水的凈化”,請(qǐng)你與小華一起實(shí)驗(yàn),并回答下列問(wèn)題.
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(2)小華準(zhǔn)備按如圖1所示的裝置進(jìn)行操作時(shí),發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是漏斗的下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁,漏斗的低端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁糾正錯(cuò)誤后,接下來(lái)的過(guò)濾操作可除去水樣中的不溶性不溶性(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).若要除去其中的異味,應(yīng)用活性炭(填名稱)
(3)小華即將渾濁的水樣過(guò)濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是液面高于濾紙邊緣液面高于濾(寫(xiě)出一點(diǎn)即可),然后小華進(jìn)行了有效處理,使水樣變的澄清透明.在生活中,要想將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,方法是加熱煮沸.
(4)將原水處理成自來(lái)水需要加入消毒劑.其中用液氯消毒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖2:

上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是Cl2(填化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+H2O=HCl+HClO D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+1.

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16.如圖所示是高爐煉鐵時(shí)高爐內(nèi)的化學(xué)變化過(guò)程:認(rèn)真閱讀有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:
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Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)取少量高爐中煉出的生鐵放入燒杯中,
加入足量稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變成淺綠色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,
當(dāng)反應(yīng)停止后,還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物,該物質(zhì)是(填化學(xué)式)C.

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