18．如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問(wèn)題：
（1）隨著溫度的升高，a物質(zhì)的溶解度的變化趨勢(shì)是逐漸增大；
（2）曲線a和b的交叉點(diǎn)M表示的含義是60℃時(shí)，a、b物質(zhì)的溶解度相等．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，隨著溫度的升高，a物質(zhì)的溶解度的變化趨勢(shì)是逐漸增大；
（2）曲線a和b的交叉點(diǎn)M表示的含義是：60℃時(shí)，a、b物質(zhì)的溶解度相等．
故答案為：（1）逐漸增大；
（2）60℃時(shí)，a、b物質(zhì)的溶解度相等．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．區(qū)分地下水（硬水）和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是肥皂水．“巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽．食鹽的主要成分NaCl由離子構(gòu)成；除去食鹽水中的泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是過(guò)濾；電解食鹽水可制燒堿：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+X↑，則X的化學(xué)式為Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．已知同溫、同壓下，相同體積的任何氣體，都含有相同數(shù)目的分子．現(xiàn)有a升H2與CO的混合氣體，完全燃燒后用去$\frac{a}{2}$升O2，則在H2和CO的混合氣體中，兩種氣體的體積比是任意比．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．根據(jù)化合價(jià)由高到低的順序，在KClO3、HClO2、HC1O、_、NaCl的排列中，橫線上應(yīng)填入下列物質(zhì)中的（　　）
A．Cl2B．HClO4C．Cl2O7D．KC1O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是A；凈水程度最高的是C；
A．過(guò)濾 　　B．煮沸　　C．蒸餾 　　D．吸附
（2）自來(lái)水凈化過(guò)程中加入絮凝劑的作用是除去水中懸浮的雜質(zhì)．
（3）自來(lái)水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4；
（4）自來(lái)水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請(qǐng)寫(xiě)出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式：Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O，屬于分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下例說(shuō)法中，符合科學(xué)道理的是（　�。�
A．肥皂水可以降低水的硬度
B．煤氣中毒引起的不良反應(yīng)可通過(guò)吸氧得到緩解
C．吸帶過(guò)濾嘴的香煙對(duì)人體無(wú)害
D．長(zhǎng)期飲用純水有益身體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．地殼中含量最多的元素是（　　）
A．氧元素B．氮元素C．鋁元素D．鈉元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．2013年4月25日晚8點(diǎn)，臺(tái)州市的一金屬堆場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，十多噸金屬鎂發(fā)生爆燃后發(fā)出刺眼的白光，將夜空映照得如同白晝．消防指揮部立即動(dòng)員力量，尋找砂土進(jìn)行滅火．鎂是一種銀白色的金屬，在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣．
（1）利用砂土滅火的原理是使可燃物隔絕空氣（或氧氣）．
（2）本次火災(zāi)消防員不能用水來(lái)滅火，其原因是鎂在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發(fā)生爆炸．
（3）森林著火，設(shè)置隔離帶的原理是移除可燃物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是（　　）
A．水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起--說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大
B．公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿園飄香--說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．二氧化碳能用來(lái)滅火--因?yàn)槎趸疾荒苋紵膊恢С秩紵?/td>
D．鋁制品有抗腐蝕性能--實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用

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