13.用化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(2)五氧化二磷P2O5;
(3)過氧化氫中氧元素顯-1價H2$\stackrel{-1}{O}$2;
(4)結(jié)構(gòu)示意圖為的微粒N3-;
(5)由8個硫原子構(gòu)成的硫分子S8;
(6)醫(yī)用0.9%的生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;
(2)五氧化二磷的化學(xué)式可表示為:P2O5;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以過氧化氫中氧元素顯-1價,故可表示為:H2$\stackrel{-1}{O}$2
(4)結(jié)構(gòu)示意圖為的微粒,質(zhì)子數(shù)=7,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為帶3個單位負電荷的氮離子,該微粒的符號是N3-
(5)表示分子中原子個數(shù)的數(shù)字標在元素符號的右下角,故由8個硫原子構(gòu)成的硫分子可表示為:S8;
(6)醫(yī)用0.9%的生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉,其化學(xué)式為:NaCl;
故答案為:(1)Al;(2)P2O5;(3)H2$\stackrel{-1}{O}$2;(4)N3-;(5)S8;(6)NaCl;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)在pH=1時,能大量共存并形成無色溶液的是( 。
A.Na2SO4  MgCl2   NaClB.CuSO4    ZnCl2    KNO3
C.NaOH   NaCl    KNO3D.K2SO4   Na2CO3  NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

4.荷爾蒙胰島素是一種蛋白質(zhì),含硫3.4%(質(zhì)量分數(shù)).
(1)胰島素可能的最小相對分子質(zhì)量是941.
(2)它的相對分子質(zhì)量為5734,每一分子中可能有6個硫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳實驗室制取的研究”課題時,探究了二氧化碳的收集方法.
【查閱資料】通常狀況下,1體積水約溶解1體積二氧化碳,所得溶液的pH約為5.6,
pH越小,二氧化碳在水中溶解越多.
【提出問題】二氧化碳能不能用排水法收集?
【設(shè)計實驗】
實驗一:在通常狀況下,測定二氧化碳溶于水所得溶液的pH,判斷二氧化碳在水中溶
解的體積,如圖:

(1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)檢查甲裝置氣密性的方法是先在K1導(dǎo)管口處連接另一長導(dǎo)管,把長導(dǎo)管一端放入水中,關(guān)閉活塞,再雙手緊握容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣
或先在K1導(dǎo)管口處連接一注射器,關(guān)閉活塞,將注射器活塞向外拉再松開手,若注射器活塞回位,則裝置氣密性良好..
(3)實驗時,需先將甲裝置中的空氣排盡.其操作是打開止水夾K1,關(guān)閉止水夾K2,
打開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡.檢驗空氣排盡的方法是用一根燃著的木條放在K1導(dǎo)管口處,若木條熄滅說明空氣排盡.
(4)關(guān)閉K1,打開K2、K3、K4,待丙裝置中收集半瓶氣體時,關(guān)閉K2、K3、K4,充分振蕩丙裝置,分別測得丙、丁瓶裝置中溶液的pH為5.5和6.5.分析可知,溶解的二氧化碳體積丙裝置中大于(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置中.實驗中,乙裝置的作用是吸收二氧化碳中混有的氯化氫氣體.
實驗二:用二氧化碳數(shù)字傳感器測得收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù).如圖是收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系圖,從圖中能得到哪些信息:
①收集二氧化碳無論是排水法還是向上排空氣法,都得不到100%純凈的二氧化碳,
②收集二氧化碳排水法比向上排空氣法要純.
【結(jié)論反思】由實驗一、二分析,改進實驗裝置,二氧化碳能用排水法收集.能降低二氧化碳在水中溶解性的措施升高水的溫度或使用熱水收集(寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.連接儀器是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié),請你復(fù)述把玻璃管插入帶孔橡膠塞上的方法步驟.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.下列說法中正確的是( 。
A.t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
B.t3℃時,將甲、乙的飽和溶液都降溫到t1℃,甲析出晶體的質(zhì)量一定比乙析出晶體的質(zhì)量大
C.t1℃時,把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┵|(zhì)量可能不變
D.若甲中混有少量乙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%
C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.t2℃時,將50 g甲物質(zhì)放入100 g水中,得到的溶液的質(zhì)量為150 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.將104g由氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于足量的水中,向所得溶液中滴加14.2%的硫酸鈉溶液,所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示.
(1)圖中表示恰好完全反應(yīng)時所消耗的硫酸鈉溶液的質(zhì)量是100克.
(2)求生成沉淀的質(zhì)量.
(3)求原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實驗方案可行的是( 。
A.木炭粉(氧化銅)--加入足量稀硫酸,過濾、洗滌、干燥
B.氯化鈉溶液(氯化鈣)--通入過量的二氧化碳氣體,過濾
C.鋅粉(鐵粉)--加入足量氯化鋅溶液,過濾、洗滌、干燥
D.氫氣(氯化氫)--依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸

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