19.下列有關(guān)粗鹽提純過(guò)程的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.除去食鹽水的可溶性雜質(zhì)可采用化學(xué)方法將它們轉(zhuǎn)化為沉淀
B.除去食鹽水中的不溶性泥沙,屬于化學(xué)方法
C.粗鹽提純過(guò)程中既有物理變化又有化學(xué)變化
D.粗鹽提純過(guò)程中可用稀鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH值為7

分析 A、根據(jù)食鹽中的可溶性雜質(zhì)可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成沉淀而除去進(jìn)行分析;
B、根據(jù)除去食鹽水中的不溶性泥沙可以通過(guò)過(guò)濾,屬于物理方法進(jìn)行分析;
C、根據(jù)粗鹽提純過(guò)程中的過(guò)濾屬于物理變化,生成沉淀屬于化學(xué)變化進(jìn)行分析;
D、根據(jù)鹽酸在加熱的過(guò)程中會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化氫而被除去進(jìn)行分析.

解答 解:A、食鹽中的可溶性雜質(zhì)可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成沉淀而除去,故A正確;
B、除去食鹽水中的不溶性泥沙可以通過(guò)過(guò)濾,屬于物理方法,故B錯(cuò)誤;
C、粗鹽提純過(guò)程中的過(guò)濾屬于物理變化,生成沉淀屬于化學(xué)變化,故C正確;
D、鹽酸在加熱的過(guò)程中會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化氫而被除去,故D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了粗鹽提純的相關(guān)知識(shí),難度不大,注意在平時(shí)加強(qiáng)記憶即可完成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.干冰升華B.菠蘿榨汁C.透水磚滲水D.植物光合作用

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10.下列物質(zhì)中不能由金屬與稀硫酸直接反應(yīng)生成的是( 。
A.硫酸鎂B.硫酸鋅C.硫酸鐵D.硫酸鋁

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7.某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如下.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A+B=A2B
B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子

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14.下列物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小的是(  )
A.KNO3B.Ca(OH)2C.BaSO4D.CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是( 。
A.H2SO4  Na2O   C  COB.Mg(OH)2  CuSO4   C  CO2
C.KOH   HNO3  O2  SO3D.HCl   NaOH   O2   P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.單質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)
(1)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)(金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì))其化學(xué)式直接由元素符號(hào)表示.
【例1】寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
物質(zhì)名稱
化學(xué)式
【例2】寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
物質(zhì)名稱氦氣氖氣氬氣木炭紅磷白磷硫磺
化學(xué)式
(2)常見(jiàn)氣體通常是由分子構(gòu)成的物質(zhì),它們的分子一般含有兩個(gè)相同的原子構(gòu)成,其化學(xué)式一般由“元素符號(hào)+角碼2”表示
【例3】氧氣:O2氫氣:H2氮?dú)猓篘2氯氣:Cl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.小方同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH溶液,不知該溶液是否變質(zhì),于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題:
(1)小方猜測(cè)該溶液已變質(zhì),其依據(jù)是氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).
(2)取少量原溶液于試管中,滴入飽和石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,說(shuō)明原溶液變質(zhì)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)為了進(jìn)一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入
氯化鈣溶液
 
生成白色沉淀 
溶液只有部分變質(zhì)
②取少量充分反應(yīng)后的溶液與試管中,滴入
無(wú)色酚酞試液 
 
溶液變紅色 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D1),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:
【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【查閱資料】
Ⅰ.初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.
Ⅲ.室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3
【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測(cè)得PH>7,則猜想③錯(cuò)誤.
(2)小強(qiáng)為了確定該溶液的成份,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中,滴加足量的
稀鹽酸(填試劑的名稱)

產(chǎn)生大量的氣泡

猜想②正確
老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密.理由是氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置會(huì)發(fā)生變質(zhì),變質(zhì)后也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象.請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【繼續(xù)探究】另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是除盡碳酸鈉;靜置后,取上層清液,滴入無(wú)色酚酞試液,溶液呈紅色.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液原來(lái)是NaOH.
【探究啟示】做實(shí)驗(yàn)時(shí)取完藥品后應(yīng)立即蓋上瓶塞,并放回原處.
(3)探究這瓶NaOH溶液的變質(zhì)程度
【研究方案】取10g原溶液,向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量,從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度.
【解決問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示.
請(qǐng)回答:①A點(diǎn)溶液中所含的溶質(zhì)NaCl和Na2CO3(填化學(xué)式).
②10g原溶液中含碳酸鈉的質(zhì)量0.265g.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,此題2分)
③10g原溶液中未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量0.8g.(不需要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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