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16.圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a酒精燈,b長頸漏斗,c錐形瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用發(fā)生裝置A(填字母序號),反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復燃,證明已集滿.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,檢查該裝置氣密性的方法將C和F相連,輕推注射器,導管口有氣泡產生,則氣密性好,你認為選用C的優(yōu)點是(與B比較)控制氧氣產生的快慢,節(jié)約藥品.
(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從m(填“m”或“n”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從n(填“m”或“n”)端通入.
(5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置F(填字母序號).

分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣有助燃性進行分析;
(3)根據實驗室檢驗裝置氣密性的正確操作,以及注射器可以控制液體的滴加速度進行分析;
(4)根據氧氣密度比空氣大,氧氣密度比水小,不易溶于水進行分析;
(5)根據一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,b是長頸漏斗,c是錐形瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以可選用發(fā)生裝置A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,氧氣有助燃性,所以用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是:將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復燃,證明已集滿;
(3)通過分析可知,選用C做發(fā)生裝置,檢查該裝置氣密性的方法是:將C和F相連,輕推注射器,導管口有氣泡產生,則氣密性好,以及注射器可以控制液體的滴加速度,所以選用C的優(yōu)點是:控制氧氣產生的快慢,節(jié)約藥品;
(4)氧氣密度比空氣大,所以使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從m端通入,氧氣密度比水小,不易溶于水,所以使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從n端通入;
(5)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,所以收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置F.
故答案為:(1)酒精燈,長頸漏斗,錐形瓶;
(2)A,高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復燃,證明已集滿;
(3)將C和F相連,輕推注射器,導管口有氣泡產生,則氣密性好;
控制氧氣產生的快慢,節(jié)約藥品;
(3)m,n;
(5)F.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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(2)D(填標號)途徑發(fā)生的是物理變化.
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【活動與探究一】探究水的組成.
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(2)b玻璃管中產生的氣體可用用帶火星的木條檢驗.
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(1)用圖2中序號表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③;
(2)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示位置見圖,則稱取的NaCl質量為18.2g;
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