【題目】水是生命之源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水;
(2)小液滴分散到液體里形成的混合物叫做_______;
(3)下列做法有利于節(jié)約水資源或減少水體污染的是_____(填序號,多選);
①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改為噴灌、滴灌 ②工業(yè)廢水在接排入江河中
③生活污水集中處理和排放 ④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量使用化肥農(nóng)藥
(4)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如下所示:
①T3℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:_____>______>____ (選填“甲”、、“乙”“丙”);
②____(選填(“T1”、“T2”或“T3”)℃時,乙和丙的溶解度相等;
③T1℃時甲和丙的飽和溶液,升溫到T2 ℃時仍然是飽和溶液的是______(選填“甲”或“丙”)。
【答案】(1)肥皂水(2)乳濁液(3)①③(4)①甲 乙 丙 ②T2 ③丙。
【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,(1)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,硬水泡沫少,軟水泡沫多;(2)小液滴分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液;(3)下列做法有利于節(jié)約水資源或減少水體污染的是∶①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改為噴灌、滴灌;③生活污水集中處理和排放。 ②工業(yè)廢水不可直接排入江河中。④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可適量使用化肥農(nóng)藥。(4)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖∶①T3℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:甲>乙>丙。②T2℃時,乙和丙的溶解度相等;③T1℃時甲和丙的飽和溶液,升溫到T2 ℃時仍然是飽和溶液的是丙。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學課上,老師帶來一瓶未知溶液A,已知它是稀鹽酸或稀硫酸中的一種。進行如下實驗:
觀察到燒杯中的現(xiàn)象是(1)______________________。
【提出問題】A是哪一種酸?
老師要求甲、乙同學從反應(yīng)后的溶液B分別展開探究。
【猜想假設(shè)】甲同學:A是稀鹽酸;乙同學:A是稀硫酸。
【實驗探究】
【評價交流】甲同學的實驗(2)_______(填“能”或“不能”)得出正確結(jié)論,乙同學的實驗(3)_______________(填“能”或“不能”)得出正確結(jié)論。
實驗3發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為(4)_____________________________,
反應(yīng)后所得溶液中一定含有的離子是(5)_________________________。
【歸納總結(jié)】通過乙同學的實驗可以得出:選擇試劑鑒別溶液中的待測離子時.如果待測溶液中含有干擾離子,則應(yīng)在鑒別前,先另選試劑將干擾離子變成(6)______除去。經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出,除去溶液中干擾離子的一般方法是:選擇試劑將干擾離子變成(7)________除去。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從海水中可制備純堿和金屬鎂,其流程如下圖所示。
(1)粗鹽提純時,每步操作都會用到的一種玻璃儀器是________(填儀器名稱)。
(2)粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下列物質(zhì):
a.適量的鹽酸 b.稍過量的Na2CO3溶液
c.稍過量的Ba(OH)2溶液
利用過濾等操作進行除雜,則加入這三種物質(zhì)的先后順序為________(填字母序號)。
(3)向飽和的氯化銨溶液中通入氨氣和二氧化碳,經(jīng)過一系列變化,最終可制得純堿。請寫出第Ⅲ步反應(yīng)的化學方程式________________________________________。
(4)第Ⅴ步Mg(OH)2與鹽酸的反應(yīng)________(填“是”或“不是”)中和反應(yīng)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中,只有甲可使溶液中析出鐵單質(zhì).再將三者加入到硝酸銀溶液中,只有乙不能使溶液中析出銀單質(zhì),則三者的金屬活動性從大到小的順序是
A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.甲>丙>乙 D.無法判斷
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【題目】O2、H2、CO2是中學化學中常見的氣體,請根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(用字母A~F填空)裝置,其中的玻璃儀器(連接裝置除外)的名稱是________;
(2)實驗室用B裝置制取O2時,加入的固體起______作用;該反應(yīng)的化學方程式為_______。
(3)實驗室用C裝置干燥H2時加入的試劑是_____(填名稱),收集H2選用的裝置是_______
D或F,其原因是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年3月22日是世界水日,水是人類寶貴的自然資源,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)火箭使用的燃料液氫在助燃劑液氧中燃燒的化學方程式為________________。
(2)日常生活中通常向水中滴加_________來檢驗硬水和軟水。
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)被廣泛應(yīng)用于自來水凈化消毒,其原理為:
4Na2FeO4+10____=4Fe(OH)3(膠體)+3____+8NaOH(請將化學方程式補充完整)。
(4)水是常用的溶劑,某酒精(C2H5OH)的水溶液,溶質(zhì)與溶劑中氫原子個數(shù)比為1:2,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______________(精確到1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠排放的廢水中含有亞硫酸鈉(Na2SO3)未經(jīng)處理,會造成污染。化學興趣小組的同學對廢水處理設(shè)計了如圖所示的實驗方案:
試計算:
(l)反應(yīng)完后生成亞硫酸鈣沉淀的質(zhì)量為_______g。
(2)廢水中亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(請寫出計算過程)。
(溫馨提示:Na2SO3+CaC12=CaSO3↓+2NaCl;氯化鈣不與廢水中的其它雜質(zhì)反應(yīng))
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