下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒(méi)有改變
B、催化劑可以改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
C、在反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變
D、催化劑就是二氧化錳
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題:空氣與水
分析:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.
解答:解:A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不變,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,既可加快反應(yīng)速率,也可以減慢反應(yīng)速率,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)不變,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、有許多化學(xué)反應(yīng)不需要催化劑就能進(jìn)行,有許多反應(yīng)需要的催化劑不是二氧化錳,二氧化錳也不是只做催化劑用的,也可做反應(yīng)物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查對(duì)催化劑概念的理解,掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能把石灰水和燒堿溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)的物質(zhì)是( 。
A、石蕊試液B、二氧化碳
C、碳酸鈉溶液D、氯化銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中主要并非從安全因素考慮的是(  )
A、點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣純度
B、未使用完的白磷要及時(shí)收集起來(lái),并與空氣隔絕
C、用氫氣還原氧化銅,反應(yīng)完畢時(shí),要先停止加熱,繼續(xù)通氫氣,至試管冷卻
D、水不能往濃硫酸里倒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中常見(jiàn)的下列現(xiàn)象,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。
A、食物霉變,鋼鐵生銹
B、煤氣泄漏,木材燃燒
C、滴水成冰,風(fēng)起云涌
D、米飯燒焦,芝麻碾碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1可表示“M與N是并列關(guān)系”,圖2可表示“M與N是包含關(guān)系”.下列概念間的關(guān)系符合圖3的是( 。

XYZ
A化合反應(yīng)氧化反應(yīng)化學(xué)變化
B化合物氧化物純凈物
C氧化性導(dǎo)電性化學(xué)性質(zhì)
D吸附性溶解性物理性質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列解決問(wèn)題的方法可行的是(  )
 組別要解決的問(wèn)題所用方法
A土壤呈酸性向土壤中撒適量的氫氧化鈉
B除去C02中混有少量的CO導(dǎo)出點(diǎn)燃
C粗鹽提純(除去不溶物質(zhì))溶解→過(guò)濾→蒸發(fā)
D鑒別:硬水與軟水測(cè)導(dǎo)電性
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)
 
. 結(jié)論:
 
,
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是
 
、
 
、
 
.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖),約1S后取出,可以看到在
 
處(填字母)的火柴梗的最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)
 
.    
結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫(xiě)出硫酸的化學(xué)式,并計(jì)算出它的相對(duì)分子質(zhì)量.(氫、硫、氧的相對(duì)原子質(zhì)量分別為1、32、16)
(2)計(jì)算硫酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)組成硫酸的氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合如圖2裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出上圖1中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳?xì)怏w時(shí),若選用A、E裝置可制取并收集的氣體是
 
;選用B、E裝置可制取并收集的氣體是
 
;制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是
 
,因?yàn)槎趸?div id="iw4aism" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,所以只能用向上排空氣法收集.
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止集氣瓶受熱炸裂,集氣瓶里需預(yù)先
 

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