14．下列是生活中常見的物質(zhì)，請根據(jù)下表回答有關問題
序號①②③④
物質(zhì)水氯化鈉生石灰純堿
化學式H2ONaClCaONa2CO3
（1）下列模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是②．（填序號）
①  ② ③   ④
（2）若要測定純堿溶液的酸堿度，可選用下列選項中的③．（填序號）
①無色酚酞試液②紫色石蕊試液③pH試紙
（3）清明時節(jié)雨紛紛，在這段潮濕季節(jié)，要及時關閉門窗，室內(nèi)的衣柜、櫥柜門也要緊閉，阻止?jié)駳馊肭珠T戶；還可以在房間內(nèi)放置上面表格中的③（填序號）起干燥作用．

分析 （1）根據(jù)水的構(gòu)成分析；
（2）若要測定純堿溶液的酸堿度，常用pH試紙，據(jù)此分析；
（3）根據(jù)生石灰能與水反應分析．

解答 解：（1）每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，能表示水分子的圖示是②；
（2）若要測定純堿溶液的酸堿度，常用pH試紙；
（3）由于生石灰能與水反應常用作干燥劑．
故答為：（1）②；（2）③；（3）③．

點評 本題的難度不大，了解水分析的構(gòu)成、酸堿度的測定方法、常用的干燥劑即可分析回答．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．下面是某學習小組對Cu、Fe、Mg、Ag、Al五種金屬相關知識的學習與探究．請你參與并回答問題：
（1）下列制品中，主要利用金屬導電性的是B（填序號，下同）．
（2）所給五種金屬分別放入到同一稀硫酸中，最劇烈的反應的化學方程式為Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；．
（3）若要驗證Cu、Fe、Mg的活動性強弱，可選擇的試劑組是A（填序號）．
A．Cu，Mg，F(xiàn)eSO4溶液　　　　B．Cu，F(xiàn)e，MgSO4溶液   C．Fe，Mg，CuSO4溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中，可作化肥，且能促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠的是（　�。�
A．氯化鉀（KCl）B．硝酸（HNO3）
C．尿素[CO（NH2）2]D．磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]

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2．下列敘述不正確的是（　　）
A．健康飲食強調(diào)食用的“綠色食品”，指的是綠顏色的食品
B．篝火晚會時通常把木柴架空一些能使燃燒更旺
C．自行車支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹
D．對人體健康而言，鉛、鎘、汞等是有害元素

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9．下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無關的是（　�。�
A．鋼鐵在空氣中生銹B．糖溶于水后水變甜
C．澄清石灰水在空氣中變質(zhì)D．煤、石油、天然氣的大量燃燒

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19．下列生活用品中，屬于純凈物的是（　　）
A．加碘鹽B．蒸餾水C．加鐵醬油D．山西陳醋

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6．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　　）
A．吹脹氣球--分子間的間隔變大
B．墻內(nèi)開花墻外香--分子在不斷地運動
C．液氧和氧氣都能助燃--同種分子化學性質(zhì)相同
D．氫氣燃燒生成水--分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．利用下圖所示裝置研究以下問題．
（1）利用圖1研究燃燒的條件
水槽中放一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，觀察到白磷不燃燒．在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上，觀察到甲中水面下降，白磷露出水面，白磷燃燒，產(chǎn)生白煙．通過對比實驗研究了燃燒的一個條件，它是燃燒需要氧氣．
（2）利用圖2研究二氧化碳與氫氧化鈉能反應，并檢驗反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分．
已知：氯化鈣溶液呈中性，能與碳酸鈉溶液發(fā)生復分解反應．
①A溶液是含酚酞的氫氧化鈉溶液．
②為達到上述實驗目的，應進行的操作是：先打開打開K1，滴入過量的A溶液，關閉K1，充分反應后打開K2，滴入過量的氯化鈣溶液，關閉K2．通過觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．已知30℃時硝酸鉀的溶解度為45.8克，在這溫度時，某硝酸鉀溶液500克中溶有硝酸鉀137.2克，若要將其變?yōu)轱柡腿芤海阏J為可以采用的方法是什么，請計算說明．

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