3．我們生活在物質(zhì)的世界里，物質(zhì)在不斷地變化．以下屬于物理變化的是（　�。�
A．河水結(jié)冰B．食物腐敗C．鋼鐵生銹D．植物光合作用

分析 化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

解答 解：A、河水結(jié)冰過(guò)程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、食物腐敗過(guò)程中生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
C、鋼鐵生銹過(guò)程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化；
D、光合作用過(guò)程中，水和二氧化碳反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣，屬于化學(xué)變化．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（2）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
（3）4個(gè)硫酸根離子4SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．將一枚生銹的鐵釘（主要成份是Fe2O3）放入試管中，滴入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)鐵銹消失，溶液變成黃色，化學(xué)方程式可表示為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；過(guò)了一段時(shí)間后鐵釘表面產(chǎn)生大量氣泡，化學(xué)方程式可表示為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．美國(guó)太空探索技術(shù)公司的“獵鷹9”火箭搭載“龍”飛船，在發(fā)射數(shù)分鐘后，在空中爆炸．原因是發(fā)動(dòng)機(jī)控制燃料流量的節(jié)流閥出現(xiàn)問(wèn)題，造成第一級(jí)燃料耗盡階段發(fā)生爆炸．
（1）“獵鷹9”火箭的低溫燃料是液氫，氧化劑是液氧．氫氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．
（2）物質(zhì)A也是一種常用的火箭燃料．在點(diǎn)燃條件下，甲與乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下：

①上述四種物質(zhì)中，屬于化合物的是ACD（填序號(hào)）．
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH4O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．含有高價(jià)態(tài)元素的化合物，通常具有氧化性，如在氯化鐵溶液中，氯化鐵能將單質(zhì)銅氧化成氯化銅，自身被還原成氯化亞鐵．試回答下列問(wèn)題：
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2．
②向上述反應(yīng)后的溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有 氣泡產(chǎn)生．則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Fe，濾液中一定不含有的物質(zhì)是CuCl2．向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生．則濾液中一定含有的物質(zhì)是ZnCl2、FeCl2，濾液中可能含有的物質(zhì)是CuCl2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．常用燃燒法測(cè)定某些物質(zhì)的組成．現(xiàn)取2.3g某物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒，生成了4.4g CO2和2.7g H2O．對(duì)該物質(zhì)的組成有下列推斷：
①一定含C、H元素  
②一定不含O元素  
③可能含O元素  
④一定含O元素  
⑤分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為2：5  
⑥分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為1：3  
⑦該物質(zhì)中C、H、O的元素質(zhì)量比為12：3：8  
其中正確的是（　　）
A．①②⑥B．①④⑥⑦C．①③⑤D．①④⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個(gè)燒杯中，再分別倒入質(zhì)量相等、濃度相同的稀硫酸充分反應(yīng)，測(cè)得生成氫氣的質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）變化的曲線如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．曲線b表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)B．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量不相等
C．至少有一種金屬剩余D．放鐵粉的燒杯中硫酸有剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及下列儀器：

（1）若補(bǔ)充一種儀器①鐵架臺(tái)（填名稱(chēng)），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．是要操作中有很多注意事項(xiàng)，在實(shí)驗(yàn)中制取該氣體時(shí)有些錯(cuò)誤操作可能會(huì)使試管炸裂，寫(xiě)出為避免試管炸裂的一個(gè)正確操作③試管口略向下傾斜．
（2）制取該氣體時(shí)，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器（如圖2）．將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)溫度①升高，壓強(qiáng)②變大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明裝置不漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子，生物體死亡后，體內(nèi)含有的碳-14會(huì)逐漸減少（稱(chēng)為衰變），在衰變時(shí)，一個(gè)中子變成1個(gè)質(zhì)子，形成新的原子核。因此科學(xué)家可通過(guò)測(cè)量生物體遺骸中碳-14的含量，來(lái)計(jì)算它存活的年代，這種方法稱(chēng)之為放射性碳測(cè)年法。下列關(guān)于衰變后的新原子核的說(shuō)法正確的是

A. 碳原子核， 含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子 B. 氧原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子

C. 碳原子核，含6個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子 D. 氮原子核，含7個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子

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