下列化學(xué)用語中“2”的意義正確的是（　　）
A、2H2：兩個氫元素
B、H2：兩個氫原子
C、2N2：兩個氮分子
D、Cu2+：銅元素顯+2價
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)微粒前面的數(shù)字表示微粒的個數(shù)，元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中這種原子的原子個數(shù)，元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)進(jìn)行解答．
解答：解：A、元素只講種類不講個數(shù)，微粒前面的數(shù)字表示微粒的個數(shù)，故2H2表示2個氫分子，故A錯誤；
B、根據(jù)原子的表示方法，兩個氫原子可表示為：2H；而H2表示氫氣，故B錯誤；
C、N2是氮氣的化學(xué)式，前面加上數(shù)字表示幾個氮分子，故2N2表示兩個氮分子，故C正確；
D、元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故Cu2+表示銅離子帶2個單位的正電荷，故D錯誤；
故選C
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合要求的文字表達(dá)式．
（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣
 
．
（2）鐵在氧氣中燃燒
 
．
（3）電解水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）加熱碳酸氫銨
 
；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 
，屬于
 
（填“化合”或“分解）反應(yīng)；
（3）二氧化碳通入紫色石蕊試液
 
，現(xiàn)象：石蕊試液變成
 
色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆柼羁眨?br />（1）2個氫原子
 
；        
（2）3個二氧化碳分子
 
；
（3）碳酸根離子
 
；        
（4）地殼中含量最多的金屬元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于空氣主要成分的是（　　）
A、氮氣B、氧氣
C、稀有氣體D、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某奶粉包裝上的部分文字說明“凈含量：300g  鈣＞400mg  鐵：5～10mg”，這里的鈣、鐵指的是（　�。�
A、分子B、原子C、離子D、元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、R三種元素，在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%，B元素能與A元素組成相對分子質(zhì)量最小的氧化物，該氧化物在常溫下常壓下為無色無味液體，R元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種對大氣有污染的氣體D．
請回答下列問題：
（1）A的元素符號為
 
；B的名稱為
 
．
（2）D的化學(xué)式為
 
，其中R元素的化合價為
 
．
（3）寫出單質(zhì)R在單質(zhì)A中燃燒的文字表達(dá)式
 
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A、礦泉水，河水
B、冰水混合物，澄清石灰水
C、氫氣，過氧化氫
D、潔凈的空氣，液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）請用合適的化學(xué)用語（數(shù)字以及化學(xué)符號）填空：
①金元素
 
；
②構(gòu)成氯化鈉的微粒是
 
；
③2個硝酸根離子
 
；、
④由8個硫原子構(gòu)成的分子
 
；
（2）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．如圖1～2是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖：
①圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量．通過此實驗可以得出的結(jié)論是：
 
．
②圖2是電解水實驗．用化學(xué)符號表示此實驗發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的式子是
 
．通電一段時間后切斷電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，其中負(fù)極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的檢驗現(xiàn)象是
 
．

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同步練習(xí)冊答案