18.一定質(zhì)量的石灰石和100g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.
(1)生成CO2的質(zhì)量為4.4g;
(2)計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量;
(3)計(jì)算稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)題中信息可知二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式利用二氧化碳的質(zhì)量直接進(jìn)行計(jì)算求解碳酸鈣和氯化氫的質(zhì)量,
(3)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)根據(jù)題中信息可知二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;
(2)(3)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x;稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 
100     73             44
x    100g﹒y         4.4 g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=10g
$\frac{73}{100g﹒y}$=$\frac{44}{4.4g}$
y=7.3% 
故答案為:(1)4.4;(2)10g
(3)y=7.3%

點(diǎn)評(píng) 本題直接根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可,較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,所以無(wú)法判定反應(yīng)是否完全反應(yīng),請(qǐng)你和他們一起對(duì)該實(shí)驗(yàn)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行操究.
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2和HCl,猜想三:只有氯化鈣.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟1:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩.若觀察到溶液不變紅色,則猜想一不成立.
實(shí)驗(yàn)步驟2:取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量,若觀察到先有氣體產(chǎn)生而后產(chǎn)生沉淀,則上述猜想中唯一能成立是猜想二.
【反思與拓展】
(1)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)中單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?ac(填序號(hào))
a.pH試紙      b.銅      c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液
(2)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是鹽酸會(huì)與鐵反應(yīng)而將下水道腐蝕(寫一條).實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)將廢液倒入回收桶集中處理.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.清明節(jié)假期,某校學(xué)生到郊外野炊.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)同學(xué)們的野炊食品如下:面包、牛肉干、牛奶、西紅柿、糯米粽,其中糯米粽提供最主要基本營(yíng)養(yǎng)素是糖類.
(2)途中,同學(xué)們看見(jiàn)農(nóng)民給田里的莊稼施加硝酸銨,硝酸銨屬于氮(“氮”、“磷”或“鉀”)肥.
(3)做飯時(shí),小明同學(xué)把撿來(lái)的樹(shù)枝架空,使其燃燒更旺,其原理是增大樹(shù)枝與氧氣的接觸面積.
(4)回家后,同學(xué)們用水沖洗騎過(guò)的自行車,清洗后選用下列C方法防銹(用字母表示).
A.涂油漆     B.直接用帶油的抹布擦    C.先用抹布擦干,再給鏈條傳動(dòng)部件涂上油.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
水受熱蒸發(fā)
B.
檢驗(yàn)氧氣
C.
凈化水
D.
食鹽結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)酚酞是常用的酸堿指示劑,化學(xué)式為C20H14O4.酚酞由三種元素組成;酚酞分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是5:1,氫元素和氧元素的質(zhì)量比是7:32.
(2)某同學(xué)自制汽水的配料如圖所示.
①檸檬酸的pH<7(填“<”、“=”或“>”),能否用酚酞檢驗(yàn),其酸堿性嗎?不能(填“能”或“不能”);理由是酸性溶液和中性溶液均不能使酚酞變色.
②配料中富含維生素的是果汁;小蘇打的化學(xué)式是NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.生活處處離不開(kāi)化學(xué).
(1)某食譜:主食--饅頭;配菜--紅燒肉、骨頭湯.“骨頭湯補(bǔ)鈣”中的鈣是指元素(填“原子”、“分子”、元素”).從營(yíng)養(yǎng)角度看,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的食物是水果或蔬菜.
(2)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來(lái)止癢.
(3)下列物質(zhì)不會(huì)使蛋白質(zhì)失去原有生理活性的是C(填字母序號(hào)).
a.濃硫酸   b.乙酸鉛   c.硫酸銨   d.甲醛.
(4)下列物質(zhì)不能用于人體補(bǔ)鈣的是BC(填字母序號(hào)).
A.牛奶B.生石灰C.熟石灰D.高鈣麥片
(5)某鈣片每片含碳酸鈣1000mg,若老年人每天服用該鈣片補(bǔ)鈣800mg,則每天需服此鈣片2片.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是( 。
A化學(xué)與生活B化學(xué)與環(huán)境
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
③干冰用于人工降雨
①焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染
②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一
③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染
C化學(xué)與安全D化學(xué)與健康
①點(diǎn)燃可燃性氣體前必須驗(yàn)純
②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源
①人體缺鐵會(huì)引起貧血
②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
③食用蔬菜和水果來(lái)補(bǔ)充維生素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.取Mg和MgO的混合物6.4g,加入一定質(zhì)量稀硫酸,恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24.0g(反應(yīng)后溶液中無(wú)晶體析出),則生成的氫氣的質(zhì)量為( 。
A.0.4gB.0.2gC.0.15gD.0.1g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
取固體藥品
C.
檢查氣密性
D.
熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案