6．下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
水受熱蒸發(fā)		B．
檢驗(yàn)氧氣
C．
凈化水		D．
食鹽結(jié)晶

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、水受熱蒸發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、檢驗(yàn)氧氣過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、凈化水過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、食鹽結(jié)晶過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．用化學(xué)用語(yǔ)填空：鋁制品表面的氧化膜Al2O3；廚房中的酸性調(diào)味劑CH3COOH； 2個(gè)銨根離子2NH4+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)溶液的酸堿性的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．pH=0時(shí)，溶液呈中性
B．用濕潤(rùn)的PH試紙測(cè)定某鹽酸的pH時(shí)，測(cè)定結(jié)果會(huì)偏低
C．pH越小，溶液的酸性越強(qiáng)
D．pH大于7的溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．偏鈦酸鋇（BaTiO3）因其顯著的“壓電效應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中．其中鋇元素化合價(jià)為+2價(jià)，則鈦元素化合價(jià)是（　�。�
A．+2B．+3C．+4D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室中有一瓶部分變質(zhì)了的NaOH溶液，小麗為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取20g待測(cè)溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
（1）B點(diǎn)處所得溶液中溶質(zhì)有Na2CO3、NaOH和NaCl．
（2）若加入的CaCl2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%則需該溶液的質(zhì)量為10g
（3）求待測(cè)溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（ 寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
B．甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
C．乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)
D．乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．一定質(zhì)量的石灰石和100g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示．
（1）生成CO2的質(zhì)量為4.4g；
（2）計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量；
（3）計(jì)算稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．向AgNO3、Cu（NO3）2、Al（NO3）3的混合溶液中，加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣．
（1）向?yàn)V渣中加入稀鹽酸．如果有氣泡產(chǎn)生，濾液中含有的溶質(zhì)是Al（NO3）3、Zn（NO3）2；如果沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，濾渣中一定含有的物質(zhì)是Ag．
（2）濾液中如果加入鹽酸，有白色沉淀生成，則濾液中一定有的陽(yáng)離子是Ag+、Cu2+、Al3+、Zn2+．
（3）若反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少，則可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Zn+Cu（NO3）2═Zn（NO3）2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．用圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說(shuō)明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管B、C（選填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論．
（2）試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在食鹽水和食醋的環(huán)境中是否更容易銹蝕．
（3）欲除去鐵銹可用稀鹽酸洗的方法，鐵制品除銹時(shí)不能（填“能”或“不能”）長(zhǎng)期浸在酸液中．

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