16．用化學(xué)用語(yǔ)填空：鋁制品表面的氧化膜Al2O3；廚房中的酸性調(diào)味劑CH3COOH； 2個(gè)銨根離子2NH4+．

分析 鋁制品表面的氧化膜是氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，寫出其化學(xué)式即可．
食醋是廚房中的酸性調(diào)味劑，其主要成分是醋酸．
離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：鋁制品表面的氧化膜是氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3．
食醋是廚房中的酸性調(diào)味劑，其主要成分是醋酸，化學(xué)式為：CH3COOH．
由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；故2個(gè)銨根離子表示為：2NH4+．
故答案為：Al2O3；CH3COOH；2NH4+．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)（化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．兩個(gè)水分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)水的描述中正確的是（　�。�
A．電解水時(shí)在負(fù)極產(chǎn)生氧氣B．經(jīng)過(guò)蒸餾凈化后得到的水是純凈物
C．可用肥皂水將硬水凈化處理為軟水D．水分子是由水原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．同學(xué)們通過(guò)以下在溶液中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件：
①H2SO4+Ba（NO3）2 ②H2SO4+NaOH            ③H2SO4+Na2CO3
④Ba（NO3）2+NaOH        ⑤Ba（NO3）2+Na2CO3 ⑥NaOH+Na2CO3
（1）同學(xué)們總結(jié)歸納出復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是：生成物中有沉淀、氣體、水
復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生．
（2）同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的所有物質(zhì)倒入實(shí)驗(yàn)燒杯中，后續(xù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下：

綜合分析可知，無(wú)色濾液a中一定含有的溶質(zhì)包括NaOH、NaNO3
（3）下列有關(guān)利用無(wú)色a和白色沉淀b的設(shè)想中，合理的是C
A．鑒別氯化鎂溶液和氯化鋇溶液：取樣，滴加無(wú)色濾液a
B．制硝酸鈉溶液：向無(wú)色濾液a中加入適量的稀硝酸
C．除去硝酸鋇溶液中的硝酸：向其中加入過(guò)量的白色沉淀b，過(guò)濾
請(qǐng)你寫出認(rèn)為合理的方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉．

（1）圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖．由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與A（填字母序號(hào)）有密切的關(guān)系；
A．最外層電子數(shù)         B．內(nèi)層電子數(shù)          C．電子層數(shù)
（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式為H2O．
（3）圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示．結(jié)合流程圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鋁鎵合金可以循環(huán)使用
B．太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問(wèn)題
C．流程中的氫氣具有還原性
D．鋁鎵合金與水反應(yīng)生成氫氣、氧化鋁和鎵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，所以無(wú)法判定反應(yīng)是否完全反應(yīng)，請(qǐng)你和他們一起對(duì)該實(shí)驗(yàn)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行操究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2和HCl，猜想三：只有氯化鈣．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟1：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩．若觀察到溶液不變紅色，則猜想一不成立．
實(shí)驗(yàn)步驟2：取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量，若觀察到先有氣體產(chǎn)生而后產(chǎn)生沉淀，則上述猜想中唯一能成立是猜想二．
【反思與拓展】
（1）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)中單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？ac（填序號(hào)）
a．pH試紙　　　　　　b．銅　　　　　　c．紫色石蕊溶液　　　　　　　d．硝酸銀溶液
（2）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是鹽酸會(huì)與鐵反應(yīng)而將下水道腐蝕（寫一條）．實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)將廢液倒入回收桶集中處理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．根據(jù)內(nèi)容回答問(wèn)題．
（1）①維生素C能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力，促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，一般中學(xué)生每天要補(bǔ)充60mg的維生素C．下列物質(zhì)含有豐富維生素C的是D（填字母，下同）．
A．牛肉         B．芋頭        C．雞蛋     D．檸檬
②青少年及成人缺乏某種微量元素將導(dǎo)致生長(zhǎng)遲緩、侏儒癥，該微量元素是D．
A．碘             B．鐵           C．鈣           D．鋅
③蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它在人體內(nèi)最終分解為B．
A．葡萄糖       B．氨基酸       C．脂肪酸       D．甘油
（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液200g．
①計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為16g，水的體積為184mL（水的密度近似為1g/cm3）．
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個(gè)燒杯放在托盤天平的左盤（填“左”或“右”），稱量其質(zhì)量．然后AB（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中      B．按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫．
④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽．
（3）下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：
溫度/℃2030405060
溶解度/gNaCl36.036.336.637.037.3
KNO331.645.863.985.5110
①在30℃時(shí)，100g水中加入50g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為145.8g．此時(shí)溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)．
②由表中數(shù)據(jù)分析可知，硝酸鉀和氯化鈉在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度，則該溫度的取值范圍是20℃～30℃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．
水受熱蒸發(fā)		B．
檢驗(yàn)氧氣
C．
凈化水		D．
食鹽結(jié)晶

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同步練習(xí)冊(cè)答案