18.21世紀(jì)是鈦的世紀(jì).如圖是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的一種工藝流程:

(1)反應(yīng)Ⅰ在800~900℃的條件下進(jìn)行,除TiCl4外,還生成一種可燃性無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO;
(2)回答下列問題;
圖為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示(填序號)C
A.分子     B.原子      C.陽離子      D.陰離子
鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,鎂是一種(填“活潑”或“不活潑”)活潑金屬.除了能與氧氣反應(yīng),還可以與氮?dú),二氧化碳等反?yīng).
②已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2
(3)反應(yīng)II可獲得海錦鈦,化學(xué)方程式表示為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2.該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進(jìn)行A(填序號).
A.稀有氣體中        B.空氣中       C.氮?dú)庵小   .CO2氣體中
(4)該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有Mg、Cl2

分析 (1)高溫條件下,二氧化鈦和碳、氯氣反應(yīng)生成四氯化鈦和一氧化碳;
(2)原子失去電子后形成帶正電荷的陽離子;
化合物中元素化合價代數(shù)和為零;
(3)因?yàn)楦邷貤l件下鎂能和氧氣、氮?dú)猓趸嫉确磻?yīng),因此該反應(yīng)在稀有氣體環(huán)境中進(jìn)行;
(4)該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有鎂和氯氣.

解答 解:(1)高溫條件下,二氧化鈦和碳、氯氣反應(yīng)生成四氯化鈦和一氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO.
故填:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO.
(2)①圖為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示帶2個單位正電荷的鎂離子,鎂離子屬于陽離子;
鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,鎂是一種活潑金屬;
除了能與氧氣反應(yīng),還可以與氮?dú),二氧化碳等反?yīng).
②已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,鎂元素的化合價是+2,根據(jù)化合物為零可知氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2
故填:C;活潑;Mg3N2
(3)因?yàn)楦邷貤l件下鎂能和氧氣、氮?dú),二氧化碳等反?yīng),因此該反應(yīng)在稀有氣體環(huán)境中進(jìn)行.
故填:A.
(4)該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有Mg、Cl2
故填:Mg、Cl2

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是( 。
A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里,一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身性質(zhì)不變
B.用過氧化氫制氧氣時,加入二氧化錳可使生成的氧氣的質(zhì)量增加
C.加入催化劑,過氧化氫分解溫度降低并且放出氧氣速率增大
D.二氧化錳只能做催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.從微觀的角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象,下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是(  )
A.V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL液體:V1+V2=V3
B.聞到遠(yuǎn)處花香--分子在不斷地運(yùn)動
C.水變?yōu)樗魵怏w積增大--分子間間隔增大
D.氧化汞受熱分解--分子在化學(xué)變化中可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用化學(xué)符號表示:
①1個鎂原子Mg;
②2個硝酸根離子2NO3-;
③熱水瓶內(nèi)膽的鍍的金屬Ag;
④氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.將某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余.產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系如圖所示.下列說法中錯誤的是( 。
A.乙的活動性比甲強(qiáng)B.甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小
C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸D.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。
A. 
檢查裝置氣密性
B.
加入塊狀固體
C.
 加熱液體
D. 
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了研究反應(yīng)中壓強(qiáng)的變化情況,利用如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)檢查裝置氣密性:打開a,關(guān)閉b,在A中加入水,向上拉注射器,A中導(dǎo)管有水柱上升,停止拉注射器,水柱保持不變,則裝置的氣密性良好,用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性.
(2)在A、B中分別加入澄清石灰水,在集氣瓶內(nèi)放入一定量的大理石,將a、b都打開,用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口,保持注射器活塞不動,此時,可觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生氣體,B中產(chǎn)生氣泡、澄清石灰水變渾濁,A中無明顯現(xiàn)象.B中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
(3)關(guān)閉b,集氣瓶中持續(xù)產(chǎn)生氣體,A中的現(xiàn)象是集氣瓶中液體進(jìn)入A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列四個圖象的變化趨勢,能正確描述對應(yīng)操作的是( 。
A.
足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
B.
碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng)
C.
等質(zhì)量的Mg、Zn、Fe與足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
D.
等質(zhì)量,等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用化學(xué)符號表示:
(1)兩個氮分子2N2   
(2)一個磷原子P   
(3)氖氣Ne
(4)硫酸根離子S${{O}_{4}}^{2-}$   
(5)2個硫離子2S2-  
(6)氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2

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