某同學(xué)設(shè)計一個實驗,證明氧化銅中含有氧元素,并測定氧化銅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗裝置如下圖.
(1)實驗前要先進行的操作是
(2)實驗中看到盛放澄清石灰水的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是變渾濁原因是 (3)實驗中通入的氣體是純凈干燥的N2,說出不用空氣的理由:
① ;② ;
實驗中也不能用潮濕的氮氣的原因是: .
(4)如用4克氧化銅與碳充分反應(yīng),測得石灰水增重1.1克,則氧化銅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量;碳的化學(xué)性質(zhì);根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算.
【專題】實驗性簡答題;設(shè)計方案評價類簡答題;實驗操作型;化學(xué)式的計算.
【分析】(1)加熱條件下木炭能與空氣中氧氣反應(yīng)生成二氧化碳及空氣中含有的二氧化碳都會影響實驗對氧化銅中氧的檢驗與測定,實驗前就排盡管內(nèi)空氣;
(2)加熱時,炭粉與氧化銅反應(yīng)可產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(3)實驗中如果通入空氣,空氣中的二氧化碳及空氣中氧氣與炭粉反應(yīng)生成的二氧化碳都會直接影響對氧化銅中氧的檢驗與測定;而潮濕的氮氣中的水分也會對測量生成二氧化碳的質(zhì)量造成影響;
(4)澄清石灰水因吸收二氧化碳而增重,因此石灰水增重量即產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量;二氧化碳中氧元素全部來自氧化銅,即二氧化碳中氧元素的質(zhì)量即氧化銅中氧元素的質(zhì)量;利用測定的二氧化碳的質(zhì)量計算出氧元素質(zhì)量,氧元素質(zhì)量與氧化銅的質(zhì)量比即為氧化銅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【解答】解:(1)為避免管內(nèi)空氣對實驗結(jié)果的影響,實驗前應(yīng)用性質(zhì)穩(wěn)定的氮氣把管內(nèi)空氣全部排出;
故答案為:通入氮氣,趕盡管內(nèi)空氣;
(2)在加熱條件下,炭粉與氧化銅發(fā)生反應(yīng)生成的二氧化碳排出而被澄清石灰水吸收,可觀察到澄清石灰水變渾濁;
故答案為:變渾濁;炭粉和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳;
(3)若實驗過程中通入空氣,空氣中的氧氣與灼熱的炭粉反應(yīng)生成二氧化碳、空氣中的二氧化碳都能與燒杯中澄清石灰水發(fā)生反應(yīng),影響炭粉與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳的檢驗與測定;
故答案為:空氣中含有二氧化碳;木炭與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳;
潮濕的氮氣中的水分影響澄清石灰水質(zhì)量的變化,而使數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確而造成測定結(jié)果的誤差;
故答案為:氮氣中的水分影響對生成二氧化碳質(zhì)量的測定;
(4)測得石灰水增重1.1g,即充分反應(yīng)后生成二氧化碳質(zhì)量為1.1g;
生成的1.1g二氧化碳中O元素質(zhì)量=1.1g××100%=0.8g
氧化銅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%
故答案為:20%.
【點評】在理解實驗?zāi)康暮筒僮鞣椒ǖ幕A(chǔ)上,對實驗過程、實驗現(xiàn)象及實驗操作注意事項進行判斷;最后通過變化中元素不變,由測定的實驗數(shù)據(jù),進行氧化銅中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是
A.2H2O=2H2↑+O2↑ B.M g + O 2 M g O 2
C.3 F e + 2 O 2 F e 3 O 4 D.CO2 + C CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中,下列敘述正確的是( )
①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕;④液體的質(zhì)量減輕.
A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng),下列圖象能正確生產(chǎn)氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間之間關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
X、Y、Z、R是初中化學(xué)常見物質(zhì),且均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)
(1)若X是難溶于水的白色固體,Y、R的組成元素相同,Z為黑色固體單質(zhì),則X的化學(xué)式為 ,由Y轉(zhuǎn)化為R的化學(xué)方程式為 .
(2)若X為汽水中存在的一種物質(zhì),并能使紫色石蕊試液變紅,Y、Z的組成元素相同,則X的化學(xué)式為 ,由Z轉(zhuǎn)化為Y的基本反應(yīng)類型為 ,寫出R的一種用途 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴(yán)重問題,下列說法正確的是( 。
A.大量燃燒化石燃料會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”
B.PM2.5指數(shù)越高,空氣質(zhì)量就越好
C.酸雨的形成主要是大量CO2排入大氣
D.臭氧層破壞與空氣污染無關(guān)
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