掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當的字母序號填空
(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ;
(2)可以直接加熱的玻璃儀器是 ;
(3)用來量度一定量液體體積的儀器是 ;
(4)實驗室常用的加熱儀器是 ;
(5)過濾時必須用到的儀器是 ;
(6)取用二氧化錳用到的儀器是 .
科目:初中化學 來源: 題型:
水是人類生活不可缺少的物質。下列有關水的敘述不正確的是 ( )
A. 水是由氫元素和氧元素組成的化合物
B. 氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應類型相同
C. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D. 根據水的化學式可知,一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,
在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 。
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是 。由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為 。 由本實驗還可推知氮氣的哪些性質?試寫出一種:
。
(3)該實驗中反應的符號表達式為 !
(4)若將紅磷換成木炭,該實驗能否獲得成功 (填“能”或“否”)?理由是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某學生量取液體,視線與液體凹液面的最低處保持水平,讀數為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數為20mL,則該同學實際倒出的液體體積為( 。
| A. | 大于10 mL | B. | 小于10 mL | C. | 等于10 mL | D. | 無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
用化學用語填空或寫出化學用語表示的意義:
(1)地殼中含量最多的金屬元素 ;(2)2個氮原子 ;
(3)2個硝酸根離子 ;(4)由60個碳原子構成的單質分子 ;
(5)氯化銨 ;(6)氫氧化銅中銅元素顯+2價 ;
(7)2CO2 ; (8)5Fe2+ .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列提示的內容與化學有關的是( 。
①節(jié)日焰火 ②塑料制品 ③液化氣煮飯 ④醫(yī)藥藥品.
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①②③④ | D. | ③ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
有關氧氣的下列說法,正確的是( )
| A. | 魚兒說:“我能在水中呼吸,因為氧氣易溶于水.” |
| B. | 火箭說:“氧氣是我的燃料,因為氧氣具有可燃性.” |
| C. | 綠色植物說:“氧氣是我進行光合作用的原料.” |
| D. | 鐵釘說:“我討厭氧氣,它會讓我生銹.” |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學.通過學習,對于水,你一定很熟悉,請回答下面的問題:
(1)H2O中2的含義是 ;兩個水分子用符號表示為 ;
表示水中氧元素顯﹣2價的符號為 ;如圖形可以表示為水分子的是 .
(2)電解水時,需要加入少量稀硫酸溶液,目的是 ,反應結束后,硫酸濃度的變化情況為 (填“變大”、“不變”或“變小”),正極產生的氣體的化學式為 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com