分析 (1)根據(jù)飽和溶液的定義進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)題意可以知道圖2中相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì),結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可以完成解答;
(3)根據(jù)圖中信息可以知道20℃時(shí)甲的溶解度小于乙的溶解度,結(jié)合圖3可以完成解答,兩條溶解度曲線的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示的溫度下,兩物質(zhì)的溶解度是相同的,可以據(jù)此判斷P點(diǎn)的意義.
(4)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量,水的密度是1g/cm3,據(jù)此確定水的體積,結(jié)合玻璃棒的作用分析;
(5)根據(jù)飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算考慮.
解答 解:(1)從圖1中可以知道甲沒(méi)有完全溶解,則說(shuō)明甲中形成的溶液為飽和溶液;
(2)圖2中相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì),所以它們形成溶液的質(zhì)量也相等,結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可以知道,它們形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等;
(3)根據(jù)圖1中信息可以知道20℃時(shí)甲的溶解度小于乙的溶解度,而圖3中在20℃時(shí),N曲線的溶解度大于M曲線的溶解度,故N表示的是乙物質(zhì)的溶解度曲線;根據(jù)溶解度曲線的意義可以知道P點(diǎn)表示30℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等.
(4)配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液.實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是:80g×15%=12g,需要水的質(zhì)量是80g-12g=68g,水的密度是1g/cm3,使用需要水的體積是68mL,配制溶液時(shí)玻璃棒的作用是加速溶解.
(5)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%,所以與溶解度有關(guān),因?yàn)?0℃時(shí),M、N兩物質(zhì)的溶解度大小是:M>N,所以它們飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也是:M>N;
故答案為:(1)甲; (2)=; (3)N、30℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等.(4)68;加速溶解;(5)>.
點(diǎn)評(píng) 解答這類題目時(shí),首先要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用,固體溶解度的概念和意義,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計(jì)算,飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法,以及物質(zhì)的溶解和結(jié)晶的方法等相關(guān)知識(shí);然后,根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用過(guò)濾的方法可以使硬水軟化 | |
B. | 用活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化 | |
C. | 水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 鐵 | 銅 | 適量稀硫酸、過(guò)濾 |
B | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 過(guò)量CaCO3、過(guò)濾 |
C | ZnCl2溶液 | CuCl2 | 過(guò)量鋅粉、過(guò)濾 |
D | 氯化鈉固體 | 泥沙 | 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 集氣瓶 | B. | 坩堝鉗 | C. | 塑料藥匙 | D. | 石棉網(wǎng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣從無(wú)色氣體變成淡藍(lán)色液體,發(fā)生了化學(xué)變化 | |
B. | 夏天魚(yú)池內(nèi)放增氧泵,是因?yàn)橄奶鞙囟雀撸鯕庠谒腥芙饬枯^少 | |
C. | 空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭 | |
D. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由3個(gè)元素組成 | B. | 相對(duì)分子質(zhì)量為46g | ||
C. | 碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:3:8 | D. | 二甲醚是有機(jī)高分子化合物 |
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