4．放學回家后，小華同學在客廳能聞到媽媽炒菜的香味是因為分子是在不斷運動的，于是他走到廚房嘗了菜有點淡，需要添加的調味品是NaCl（化學式）．于是小華又想到了化學課上老師講的粗鹽提純．粗鹽提純的步驟有：①過濾②溶解③蒸發(fā)結晶，正確的實驗步驟是②①③．

分析 聞到氣味，可用分子是在不斷的運動的進行分析解釋；食鹽具有咸味，是常用的調味品；粗鹽的主要成分是氯化鈉，根據(jù)氯化鈉易溶于水、泥沙等雜質難溶于水，進行分析解答．

解答 解：小華同學在客廳能聞到媽媽炒菜的香味，是因為菜中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使小華同學聞到炒菜的香味．
于是他走到廚房嘗了菜有點淡，需要添加的調味品是食鹽，其主要成分是氯化鈉，其化學式為：NaCl．
粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），正確的操作順序是②①③．
故答案為：分子是在不斷運動的；NaCl；②①③．

點評 本題難度不大，掌握利用分子的基本性質分析和解決問題的方法、氯化鈉的性質與用途、粗鹽提純的原理與實驗步驟是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某興趣小組在做完碳還原氧化銅實驗后，進行了如圖所示的探究：

[猜想]把氧化銅還原成銅的物質是：Ⅰ．石墨棒；Ⅱ．鋁箔．
[實驗]用天平稱量1.5g氧化銅粉末，直接用鋁箔紙包裹．按上述步驟實驗，黑色粉末不變紅，那么猜想Ⅱ不成立．
[結論]石墨棒能使氧化銅還原成銅，該反應的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
[改進]把石墨棒換成鋁粉，重復上述操作，又獲成功．該實驗說明金屬鋁與銅活動性順序是：鋁＞銅（填“＜”或“＞”）．
[拓展]若使用活性炭代替石墨棒效果更好，為什么？反應物間的接觸面積大，反應速率快．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．請結合圖1、圖2回答問題：

（1）圖1中，40℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等．
（2）使甲物質從60℃的飽和溶液中結晶析出的方法是降低溫度（或蒸發(fā)水）（寫1種）．
（3）80℃時，將等質量的甲、乙兩種物質分別加入盛有100g水的燒杯中充分溶解，觀察到的現(xiàn)象如圖2所示．A（填A或B）燒杯中的溶液一定達到飽和狀態(tài)，溶液的質量為130g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖回答問題．

（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用的裝置組合是CG（選填裝置編號，下同）．寫出用該組合在實驗室制取的另一種常見氣體的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質．
【查閱資料】
①氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
②氨水，主要成分NH3•H2O（一水合氨），氨氣的水溶液，易揮發(fā)，具有部分堿的通性．NH3•H2O不穩(wěn)定，受熱易分解出氨氣．
（2）將濃氨水滴加到固體燒堿上可以快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用C．請寫出固體燒堿在此過程中的作用：燒堿溶于水放出熱量，促進氨水揮發(fā)．（任寫一條）
（3）實驗室通過直接加熱濃氨水的方法也可以獲得氨氣，但混有大量水蒸氣．現(xiàn)欲用此方法制取干燥的氨氣，其裝置組合是BDG．
如圖為合成氨的模擬實驗裝置圖（玻璃管中是鐵粉和石棉絨組成的混合物）．實驗步驟：①檢查裝置氣密性；②使鋅粒和稀硫酸反應一段時間；③在Y型管盛有亞硝酸鈉和氯化銨飽和溶液的一邊加熱（NH4Cl+NaNO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+2H2O+N2↑）；④到產(chǎn)生氮氣較快時，將酒精燈移至玻璃管下方加熱．

（4）反應開始前使鋅粒和稀硫酸反應一段時間的目的是：排出裝置內部的空氣，防止可能發(fā)生的爆炸，同時生成盡可能多的氫氣，提高氫氣濃度從而提高氮氣的轉化率．
（5）當錐形瓶中出現(xiàn)酚酞溶液變紅現(xiàn)象，表示有氨氣生成．
（6）寫出玻璃管中生成氨氣的化學方程式：N2+3H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2NH3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．A、B、C三種物質的溶解度曲線，試回答：
（1）室溫（20℃）時，A物質屬于可溶物質．（選填“易”“可”“微”“難”）
（2）通過加溶質，恒溫蒸發(fā)溶劑，升高溫度均可使接近飽和的溶液變?yōu)槠滹柡腿芤旱奈镔|是C．（填“A”“B”或“C”）
（3）在40℃時，分別向等質量的A、B、C三種物質中加水配制成三種物質的飽和溶液，所得溶液質量最小的是B．
（4）將60℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小依次為B＞A＞C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．“民以食為天，食以安為先”，下列做法不會危害人體健康的是（　�。�
A．用城市“地溝油”來生產(chǎn)食用油
B．用福爾馬林（甲醛的水溶液）來處理水產(chǎn)品
C．用適量的堿面（碳酸鈉）發(fā)酵做饅頭，使得饅頭松軟
D．為使果汁長期保鮮，在其中加過量防腐劑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．鋁制容器不能用來盛放氫氧化鈉溶液，因為二者可發(fā)生反應，反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X↑，X的化學式為H2，NaAlO2中Al元素的化合價為+3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．食鹽因含有氯化鎂而易潮解，現(xiàn)有只含氯化鎂雜質的食鹽10g，將其置于燒杯，加30g水溶解，得40g溶液．再向其中加入未知溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液10g，充分反應后，燒杯內剩余溶液為48.84g．
（1）問生成沉淀的質量；
（2）求反應后溶液中溶質的質量分數(shù)．

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