5.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識.
①日常中,我們常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水.
②茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,該設(shè)計利用的是化學(xué)實驗操作中的過濾.
③有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī),可將有毒物大約將至原來的$\frac{1}{30}$.這是利用了活性炭的吸附性.

分析 ①根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法進(jìn)行分析;
②根據(jù)過濾的原理進(jìn)行分析;
③根據(jù)活性炭的吸附作用進(jìn)行分析.

解答 解:①用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,泡沫多浮渣少的是軟水,泡沫少浮渣多的是硬水;
②茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,該設(shè)計利用的是化學(xué)實驗操作中的過濾;
③有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī),可將有毒物大約將至原來的$\frac{1}{30}$.這是利用了活性炭的吸附性;
故答案為:①肥皂水;②過濾;③吸附.

點評 本題考查知識點較多,綜合性較強(qiáng),可依據(jù)已有的知識進(jìn)行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.分別把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示.請回答下列問題.
第一次第二次第三次
O2質(zhì)量(g)345
SO2質(zhì)量(g)6
(1)第一次實驗中,參加反應(yīng)的S的質(zhì)量、O2的質(zhì)量與生成的SO2的質(zhì)量比是1:1:2;
(2)請你通過計算求出第二次和第三次實驗生成的二氧化硫的質(zhì)量.
(3)上述三次實驗中,第一、二、三次符合質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.水是生命之源,下列有關(guān)水的認(rèn)識不正確的是(  )
A.電解水的實驗得出,水是由氫氣和氧氣組成的
B.生活中我們用煮沸的方法降低水的硬度
C.自來水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌、可進(jìn)入千家萬戶,供日常生活使用
D.凈水器中得活性炭不僅可以濾去水中不溶性物質(zhì),還吸附色素和異味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì)中前者屬于混臺物,后者屬于化合物( 。
A.食鹽 食醋B.生鐵 氫氣
C.空氣 二氧化硫D.冰水共存物 過氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是( 。
A.過氧化氫和蒸餾水------分別加入MnO2,看是否有氣泡
B.鎂和鋅------分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡
C.二氧化碳、氧氣和空氣------將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
D.活性炭和氧化銅-------分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖為元素周期表的一部分,請根據(jù)此圖回答:

原子序數(shù)為6的元素和原子序數(shù)為8的元素組成的能引起溫室效應(yīng)的化合物是CO2(填化學(xué)式).
原子序數(shù)為3的鋰元素在氧化物中顯+1價,寫出鋰的氧化物的化學(xué)式Li2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)放入水中,能形成無色溶液的是( 。
A.花生油B.冰塊C.硫酸亞鐵D.蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.某鋼鐵廠每天需要消耗4900t含氧化鐵76%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含雜質(zhì)2%的生鐵質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法.
(1)化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).我們可以把化學(xué)課上做過的許多試驗從“實驗裝置、實驗?zāi)康、探究的方法”等不同角度分類,?jù)此應(yīng)將下列實驗中的A與D(填“B”或“C”或“D”)歸為一類,依據(jù)是探究的方法相同,都是進(jìn)行對比試驗.
碘和高錳酸鉀的溶解性比較
木炭還原二氧化碳
甲烷性質(zhì)的探究金屬活動性順序的探究
ABCD
(2)碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有很多相似之處,如都具有可燃性、還原性.在反應(yīng)C+2CuO═2Cu+CO2 中,具有氧化性的反應(yīng)物是.請寫出一個兩種化合物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(其中一種化合物體現(xiàn)氧化性,另一種化合物體現(xiàn)還原性)CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2

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同步練習(xí)冊答案