11.實驗室有一瓶無色溶液,標(biāo)簽已模糊,為探究該溶液中的溶質(zhì)究竟是什么物質(zhì),某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一系列實驗:
(1)小張同學(xué)先取該無色溶液少許,滴入紫色石蕊試液,石蕊試液變紅,此時可得出的結(jié)論是該溶液呈酸性.
(2)小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)盡管試劑瓶標(biāo)簽已模糊,但依稀可見SO4字樣.于是,他設(shè)計了甲、乙兩個方案,并分別取樣品實驗、記錄相關(guān)現(xiàn)象.

上述方案中,能確定該無色溶液中含有硫酸根的方案是方案甲、方案乙;
方案乙中,加入足量稀HCl的作用是排除碳酸根離子和銀離子的干擾.
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽上還有20.0%的字樣,老師告訴他們,這瓶試劑是硫酸、硫酸鈉、硫酸鎂溶液中的一種.同學(xué)通過查閱資料得知,常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如表:
物質(zhì)H2SO4Na2SO4MgSO4
溶解度/g與水任意比互溶19.039.0
根據(jù)上述信息,同學(xué)們分析后認(rèn)為此溶液一定不是Na2SO4Na2SO4溶液,原因是常溫下硫酸鈉溶液的最大質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17%,不能配置出20%的溶液.

分析 (1)根據(jù)酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)硫酸根離子和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,且硫酸鋇白色沉淀不溶于稀硝酸,樣品中加入足量稀鹽酸沒有明顯的現(xiàn)象,說明樣品中不含有碳酸根離子和銀離子,再加入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明生成了硫酸鋇白色沉淀進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)溶解度計算,在該溫度下,飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答.

解答 解:(1)酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以取該無色溶液少許,滴入紫色石蕊試液,石蕊試液變紅,此時可得出的結(jié)論是該溶液呈酸性;故填:該溶液呈酸性;
(2)硫酸根離子和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,且硫酸鋇白色沉淀不溶于稀硝酸,所以方案甲可行;樣品中加入足量稀鹽酸沒有明顯的現(xiàn)象,說明樣品中不含有碳酸根離子和銀離子,再加入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明生成了硫酸鋇白色沉淀,所以方案乙也可行;故填:方案甲、方案乙;排除碳酸根離子和銀離子的干擾;
(3)根據(jù)硫酸鈉的溶解度,在該溫度下,硫酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{19.0g}{19.0g+100g}$×100%≈17%,即最大質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會超過17%,而圖中信息為20%,則一定不是硫酸鈉溶液.故填:常溫下硫酸鈉溶液的最大質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17%,不能配置出20%的溶液.

點評 掌握常見的離子的檢驗方法是正確解答本題的關(guān)鍵.加強(qiáng)對化學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握,以便做出正確判斷.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.哈爾濱城市建設(shè)是一項全局性、綜合性、戰(zhàn)略性工作,是改善群眾出行條件和生活環(huán)境,著重實施達(dá)標(biāo)街路建設(shè)改造和道路大中修、城市環(huán)境綜合治理等一批民生工程.下列說法正確的是( 。
A.在修建路橋的過程中,許多橋墩外表粉刷了石灰漿,其主要成分是熟石灰、沙子和水泥等
B.許多公交汽車使用了壓縮天然氣作燃料,即節(jié)約了化石燃料,又減少了空氣污染
C.在修建地鐵過程中,地鐵車體使用了許多鋁合金,其硬度和熔點一般比組成它們的純金屬更高
D.街道兩邊的路燈外殼使用的是塑料,屬于合成有機(jī)高分子材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.推理是一種重要的思維方法,以下推理合理的是( 。
A.堿性溶液的pH都大于7,所以堿溶液pH一定大于7
B.鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng),則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
C.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
D.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.由于工業(yè)排放的有毒重金屬離子進(jìn)入水體,嚴(yán)重危害人的身體健康,吸附水體重金屬刻不容緩.為了探究茶渣對水中的重金屬銅離子是否有吸附凈化作用,某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下實驗.
探究實驗一:探究不同茶渣對銅離子的吸附能力.
(1)準(zhǔn)備或制作等量干燥的堿處理茶渣(用氫氧化鈉溶液浸泡過的鮮茶葉得到的茶渣)、紅茶茶渣、綠茶茶渣、烏龍茶茶渣;
(2)用五水硫酸銅固體配置100mL 50mg/L的銅離子溶液;
(3)均勻分為5組20mL 50mg/L的銅離子溶液,分別放在錐形瓶中;
(4)在4組錐形瓶中分別添加0.02g的堿處理茶渣、紅茶茶渣、綠茶茶渣、烏龍茶茶渣,另一組不添加任何東西;
(5)同時置于25℃恒溫環(huán)境下直至完全吸附,取出后用紗布過濾,測定濾液中Cu2+含量,并計算出吸附率,繪制圖象如下:

(1)某一次在制作堿處理茶渣時,忘記洗滌,結(jié)果會使堿處理茶渣得吸附率變大.(填變大、變小或不變)
(2)根據(jù)實驗結(jié)果(圖1)發(fā)現(xiàn)堿處理茶渣吸附銅離子效果最好,其他茶渣效果差不多.某同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論存在明顯的缺陷,寫出兩點缺陷因為茶渣用堿處理中茶渣的種類不明確,實驗次數(shù)只有一次.
(3)堿處理茶渣的吸附能力還受到到溫度、PH值等因素的影響,興趣小組就PH=4時,溫度對堿處理茶渣吸附銅離子的影響展開研究.在正確的操作下,所得數(shù)據(jù)如圖2所示.如果要找到茶渣最適宜吸附的溫度在30°C左右.請說明可行性操作設(shè)置不同間距的溫度,再次進(jìn)行實驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.FeCl3溶液腐蝕銅、鐵的反應(yīng)分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2、Fe+2FeCl3=3FeCl2.從腐蝕過鍍銅器件的廢液中回收銅,并重新制得FeCl3的流程如下:

下列說法不正確的是( 。
A.步驟②中發(fā)生化合反應(yīng)與置換反應(yīng)
B.“濾液1”中一定含F(xiàn)eCl2,一定不含CuCl2
C.步驟④反應(yīng)為:2M+2FeCl2+H2O2=2FeCl3+2H2O,M是HCl
D.由于部分Cu與FeCl3發(fā)生反應(yīng)造成回收的銅單質(zhì)比廢液中的銅元素質(zhì)量變少了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.據(jù)報道:一顆隕石在俄羅斯中部烏拉爾山區(qū)墜落,隕石進(jìn)入大氣層時,速度達(dá)到了音速的40倍,而落地前的速度減小到了30千米/時,由此引發(fā)的“隕石雨”導(dǎo)致1200多名當(dāng)?shù)鼐用袷軅?br />(1)剛進(jìn)入大氣層的隕石碎塊中含有鐵單質(zhì).寫出它與大氣層劇烈摩擦,燃燒生成四氧化三鐵的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)圖為隕石樣品中各種元素含量的比例,此樣品中可能含有的化合物是BCD.(可多選)
A.碳酸鈣    B.硫酸鉀    C.二氧化硅   D.氧化鎂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.分類是學(xué)習(xí)《科學(xué)》的方法之一.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.水、海水、蒸餾水B.冰、干冰、冰水混合物
C.氧氣、二氧化碳、空氣D.氮?dú)、氯酸鉀、合?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2的兩種正確讀法是一氧化碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳和每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好完全反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.小紅同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會后,采用如圖所示裝置將上層液體進(jìn)行過濾,請問:
(1)加明礬的作用是吸附雜質(zhì),加速雜質(zhì)的沉降.
(2)圖中還缺少一種儀器是玻璃棒,其作用是引流.
(3)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因濾紙破損(寫其中一條).
(4)改進(jìn)裝置后過濾,得到了澄清透明的水,她興奮的宣布:我終于制得了純水!對此,你是否同意她的看法?不同意(填“同意”或“不同意”),理由是只除去了不溶性雜質(zhì),水中還有可溶性雜質(zhì).

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同步練習(xí)冊答案