用化學(xué)符號(hào)填寫下列空格：（1）m個(gè)鋁離子           （2）金元素          

（3）亞鐵離子           （4）4個(gè)硫酸根離子          （5）鋅原子         


（1）mAl3+ （2）Au （3）Fe2+（4）4SO42-（5）Zn


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________________;                   

（2）硫在氧氣中燃燒_______________________________________;                   

（3）紅磷在空氣中燃燒                                    ;                    

（4）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣                          ;              

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)先把量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，仰視凹液面最低處讀數(shù)為10ml，傾倒出一部分液體后，又俯視凹液面最低處讀數(shù)為2ml，這位同學(xué)取出的液體體積（     ）

A. 8ml    B.  大于8ml     C . 小于8ml    D . 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用，它們屬于

A．鐵礦石        B．金屬或合金   C．氧化物       D．非金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)類型中，一定有單質(zhì)參加的反應(yīng)是（    ）

A、化合反應(yīng)  B、分解反應(yīng)     C、置換反應(yīng)     D、氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人們的日常生活離不開金屬：

 (1)地殼中含量最高的金屬元素是________。

(2)根據(jù)下圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有________________________。

(3)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金。下表列出了一些常見合金的主要成分和性能。

合金

合金的主要性能

主要成分及純金屬的性能

焊錫

熔點(diǎn)183 ℃

錫：熔點(diǎn)232 ℃；鉛：熔點(diǎn)327 ℃

硬鋁

強(qiáng)度和硬度好

鋁、銅、鎂等，硬度小，質(zhì)軟

不銹鋼

抗腐蝕性好

鐵、鉻、鎳等，純鐵抗腐蝕性能不如不銹鋼

由上表推斷，與組成合金的純金屬相比，合金的優(yōu)點(diǎn)一般有________(填序號(hào))。

①?gòu)?qiáng)度更低�、谟捕雀蟆、廴埸c(diǎn)更高�、芸垢g性更好

(4)人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以噸計(jì)的金屬。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，按要求寫出兩個(gè)生成金屬的化學(xué)方程式：①_______    __        _____   _____(置換反應(yīng))。

②_________              ___________(分解反應(yīng))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是                                           (     )

    A．化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化      B．化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用

    C．化學(xué)可以為人類研制新能源              D．化學(xué)可以為人類研制新材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果。

             錯(cuò)誤操作

              不良后果

滴管取液后平放或倒置

傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心

加熱后的試管直接刷洗

實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶

用試管刷洗滌試管時(shí)，用力過(guò)猛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程，下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是（　�。�

選項(xiàng)

操作

目的

A

用剩的食鹽放回原試劑瓶

避免浪費(fèi)

B

天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙

保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確

C

用50mL量筒替代天平量取所需的水

更加簡(jiǎn)便

D

溶解時(shí)用玻璃棒攪拌

增加食鹽的溶解能力

 

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案