【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）

A.牛奶變酸

B.電解水

C.活性炭吸附異味

D.高粱發(fā)酵

【答案】C

【解析】

A、牛奶變酸，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故A不符合題意；

B、電解水生成了氫氣和氧氣，是化學(xué)變化，故B不符合題意；

C、活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能夠吸附異味和色素，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故C符合題意；

D、高粱發(fā)酵，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故D不符合題意.

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體所具備的物理性質(zhì)應(yīng)是( )

A.易溶于水，密度比空氣大B.易溶于水，密度比空氣小

C.難溶于水，密度比空氣大D.難溶于水，密度比空氣小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是（ ）

A.蒸餾水B.加碘鹽C.醬油D.料酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家成功合成第117號(hào)元素，將列入元素周期表，填補(bǔ)目前已被發(fā)現(xiàn)的第116號(hào)和118號(hào)元素之間缺失的“一環(huán)”。這三種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A.元素符號(hào)不同B.原子質(zhì)量不同

C.原子的質(zhì)子數(shù)不同D.原子的電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年10月，“碳捕集與封存國(guó)際論壇”在重慶召開(kāi)，重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的辦法。關(guān)于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯(cuò)誤的是

A. CO2 分子間有間隔 B. CO2 氣體較易液化

C. CO2 是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w D. 大氣中CO2 增加會(huì)造成溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如下圖圖 2 所示，據(jù)題意回答下列問(wèn)題：

(1)圖 2 中 P 點(diǎn)的含義是______________________________________________。

(2) 要使接近飽和的 c 物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡停刹扇〉囊环N措施是______________________________。

(3)t3℃時(shí)，將等質(zhì)量的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí)，析出晶體最多的是_____，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是______。

(4) a 固體中有少量 b，現(xiàn)有提純 a 物質(zhì)涉及到的操作步驟：①溶解、②過(guò)濾、③______(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)、④加熱濃縮。則提純的它的步驟順序是_______________(填操作序號(hào))。

(5)t1℃時(shí)，現(xiàn)將等質(zhì)量的 a 和 b 分別加入到各盛有 100g 水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖 1 所示。如果把圖 1 所示的兩個(gè)燒杯升溫至t2℃，試判斷t2℃時(shí)燒杯②中溶液一 定是__(填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不確定”)，且此時(shí)兩燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小比較是：燒杯①_______________燒杯②(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

(1)指出編號(hào)②儀器名稱(chēng)：______．

(2)實(shí)驗(yàn)室利用 A 裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為：________．利用 F 裝 置收集氧氣則從________(填“a”或“b”)端進(jìn)．

(3)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳應(yīng)選擇的藥品是______，制取并收集二氧化碳的裝置是_____(從 A~E 中選擇)，寫(xiě)出你從中選擇收集二氧化碳裝置的理由_____，使用 該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是______，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為

_____．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，可使用 G、H 裝置將以 上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是： 混合氣體→______→______→______________→ (用端口字母表示)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有 A～F 六種常見(jiàn)物質(zhì)，其中 B 是食品包裝中的常用的干燥劑，A、B、C 三種白色固體都含有同種金屬元素，E 是黑色固體單質(zhì)，D、E、F 都含有同種非金屬元 素，且 D、F 都是無(wú)色氣體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。請(qǐng)回答：

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式： B_____；C____；D______；

(2)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式：

AC：_________； C D：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧化碳和氧化碳兩種體的敘述不正確的是（　�。�

A.冰可于降，氧化碳可作燃料

B.氧化碳易與紅蛋結(jié)合能使中毒

C.氧化碳和氧化碳都能使澄清的灰變渾濁

D.向種植蔬菜的棚中補(bǔ)充適量的氧化碳有利于蔬菜的

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