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【題目】2011年10月，“碳捕集與封存國際論壇”在重慶召開，重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的辦法。關于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯誤的是

A. CO2 分子間有間隔 B. CO2 氣體較易液化

C. CO2 是導致酸雨的主要氣體 D. 大氣中CO2 增加會造成溫室效應

【答案】C

【解析】A、任何物質的分子之間都有間隔，故A說法正確；B、二氧化碳較易液化，故B說法正確；C、二氧化硫是導致酸雨的氣體，而不是二氧化碳，故C說法錯誤；D、二氧化碳是溫室效應的主要氣體，故D說法正確，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示實驗操作正確的是（ ）
A. 測溶液的pH
B. 讀出液體體積
C. 稀釋濃硫酸
D. 移走蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A—F表示初中化學常見物質，各物質之間的關系如圖所示(部分反應物，生成物和反應條件已略去)，其中A、B、C含有同一種金屬元素，B、F是氧化物，D是一神強堿。請回答下列問題：

(1)A的化學式為_________________________________________。

(2)圖中六個化學反應沒有涉及到的基本反應類型是___________________________。

(3)反應⑤的化學方程式是____________________________________________。

(4)反應③在實際中的應用是_______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任

（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是(填化學式)．正極與負極產生的氣體體積比為 ， 該反應的文字或符號表達式 ， 該實驗說明水是由和組成的．
（2）我國西南地區(qū)水資源豐富，但分布不均．人們常用檢驗地下水是硬水還是軟水，說明是硬水(填現象)；生活中可用的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 ．
（3）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國清華大學科研團隊首次在世界上公布“剪接體”的空間三維結構，“剪接體”是人類細胞中必不可少的“分子機器”之一。下列有關分子認識的說法中不正確的是（ ）

A.分子總是在不斷地運動著B.分子是構成物質的微觀粒子之一

C.分子是保持物質性質的最小粒子D.使用高分辨率儀器可觀測分子的內部結構

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于化學變化的是（　　）

A.牛奶變酸

B.電解水

C.活性炭吸附異味

D.高粱發(fā)酵

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【題目】常見的幾種俗稱“石灰”的物質中，主要成分屬于氧化物的是（ ）

A.石灰石B.生石灰

C.熟石灰D.消石灰

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【題目】二氧化碳滅火已有百年歷史。二氧化碳能加壓液化裝入鋼制滅火器中，對這一變化的微觀解釋是_____滅火是再將二氧化碳噴出，有_____和_____的作用。撲救電器火災是，如果電壓超過600伏，切記要先_____在滅火。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。

（1）用化學用語填空：

①3個氧原子______________； ②鋁離子_______________；

③MgO中鎂元素的化合價為+2價__________________________。

（2）說出數字“2”的含義：

2SO2_____________________，_______________________。

（3）書寫化學方程式：

鐵絲在氧氣中燃燒________________。

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