A. | 大力植樹造林 | B. | 大力發(fā)展煤炭發(fā)電 | ||
C. | 用氫能源代替化石燃料 | D. | 禁止焚燒秸稈和垃圾 |
分析 只要能減少空氣中固體顆粒就能對PM2.5的治理起作用.據(jù)此分析有關(guān)的措施或方法.
解答 解:A、大力植樹造林能減少沙塵暴天氣的發(fā)生,能減少空氣中懸浮顆粒物,能對PM2.5的治理起作用.故A不符合題意;
B、大力發(fā)展煤炭發(fā)電,會產(chǎn)生大量的煙塵,對PM2.5的治理不能起到積極作用.故B符合題意;
C、用氫能源代替化石燃料,能減少煙塵的排放,能對PM2.5的治理起作用.故C不符合題意;
D、禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾,能減少煙塵的排放,能對PM2.5的治理起作用.故D不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,只要能減少空氣中懸浮顆粒物的量,就能對PM2.5的治理起作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒一定屬于化合反應(yīng) | |
B. | 有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒 | |
C. | 在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也能燃燒 | |
D. | 可燃物燃燒一定有發(fā)光放熱的現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭具有吸附性--用于凈水 | |
B. | 氫氣可燃--用作氣體燃料 | |
C. | 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--用作保護(hù)氣 | |
D. | 氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
待除雜的物質(zhì) | 方法 | |
A | 一氧化碳(二氧化碳) | 通過灼熱的炭層 |
B | 二氧化碳(一氧化碳) | 點(diǎn)燃 |
C | 氮?dú)猓ㄑ鯕猓?/TD> | 通過灼熱的氧化銅 |
D | 銅粉(鐵粉) | 加入足量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃著的木條分別伸入集氣瓶中 | B. | 分別滴入紫色石蕊試液 | ||
C. | 聞集氣瓶內(nèi)氣體的氣味 | D. | 分別滴入適量的石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷燃燒生成二氧化碳 氣體 | B. | 金屬鋅的活動性比鐵的活動性強(qiáng) | ||
C. | 兵兵球碎片比紙片的著火點(diǎn)要低 | D. | 黃銅的硬度比純銅的大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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