下列有關(guān)實(shí)驗現(xiàn)象描述正確的是
A.銅綠中加入鹽酸,溶液呈先是綠色加水后變藍(lán)
B.鎂在空氣中燃燒會產(chǎn)生白色的煙霧
C.碘化鉀溶液與硝酸銀溶液混合生成白色沉淀
D.鐵絲在純氧中燃燒,生成黑色的四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是 ( )
A.氧氣能支持燃燒,常用作燃料 B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣
C.氦氣密度小、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定常用于飛艇 D.氧氣由于有助燃性常用于煉鋼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)活動小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體
積.
水能吸收氨氣,防止逸散在空氣中污染環(huán)境
鐵架臺[
(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:① ;③ 。
(2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測量生成氣體的體積,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
,整套實(shí)驗裝置接口的正確連接順序為a→ → → 。若E裝置中水不滿,對測量氧氣的體積 (填“有”或“沒有”)影響。
(3)實(shí)驗過程中,甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為高錳酸鉀進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是
。
(4)實(shí)驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣(NH3),已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的有刺激性氣味的氣體,其水溶液稱為氨水.用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 A(填字母),收集氨氣的最佳裝置是 H(填字母),原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年世界環(huán)境日的中國主題:同呼吸,共奮斗.下列不符合該主題的是
A.廢氣隨意排放 B.凈化汽車尾氣
C.大力植樹造林 D.禁止焚燒秸稈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
⑴ 選用符合要求的物質(zhì)的字母填空
A.氫氣 B.干冰 C.氧氣 D.氮?dú)?nbsp; E.石墨
① 常用作電池電極的是: ; ② 常用作食品保護(hù)氣的是: ;
③ 常用作火箭燃料的是: ; ④ 常用作人工降雨的是: 。
⑵ 選擇對應(yīng)的字母填空
A. 升華 B. 分解 C.沸點(diǎn) D.熔點(diǎn)
① 氮?dú)夂脱鯕獾?u> 不同,因此可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣;
② 夏天盛放碳酸氫銨的廣口瓶內(nèi)固體變少了是由于碳銨 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)在保證人類生存并不斷提高人類生活質(zhì)量方面起著重要作用。請把左欄與右欄相關(guān)內(nèi)容用直線連接起來。
A.利用化學(xué)生產(chǎn)化肥 a.使人類生活得更美好
B.利用化學(xué)研制醫(yī)藥 b.改善人類生存條件
C.利用化學(xué)開發(fā)新能
源、新材料 c.促進(jìn)其他學(xué)科的發(fā)展
D.利用化學(xué)治理環(huán)境 d.抑制細(xì)菌和病毒
E.利用化學(xué)研究生命現(xiàn)象 e.增加糧食產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在加熱高錳酸鉀制取氧氣和用過氧化氫溶液制取氧氣中都有二氧化錳,它們充當(dāng)?shù)慕巧謩e是( )
A.都是催化劑 B.前者是催化劑 ,后者是反應(yīng)物
C.都是生成物 .D.前者是生成物,后者是催化劑
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