工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 （    ）

A.加熱氯酸鉀                      B.加熱高錳酸鉀

C.分離液態(tài)空氣                    D.加熱二氧化錳

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗，不能成功的是

A．收集一瓶氧氣，觀察顏色      B．觀察顏色來區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀

C．聞氣味來區(qū)分白酒和白醋    　     D．用10毫升量筒量取5.56mL的水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應中既為化合反應又為氧化反應的是

A．水氫氣+氧氣               B．鎂+氧氣氧化鎂

C．石蠟+氧氣水+二氧化碳      D．　碳+氧氣二氧化碳　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學小組利用如圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)(圖中固定裝置已略去)探究過程如下:

Ⅰ.連接實驗裝置并檢查裝置氣密性。

Ⅱ.向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產(chǎn)生時,夾緊彈簧夾,立即移出D中導管,準確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積。

Ⅲ.經(jīng)過濾等操作,準確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量。

Ⅳ.該小組的甲同學根據(jù)反應前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù);乙同學認定量筒內(nèi)測得水的體積即為反應生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學方程式進行相關(guān)計算,得到樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。

請回答下列問題:

(1)B中發(fā)生反應的化學方程式是 　                                    

　                                                                。

(2)Ⅲ中,正確的操作順序是:

過濾、　　　　、　　　　、稱量。

(3)通過誤差分析,化學小組發(fā)現(xiàn)乙同學所用數(shù)據(jù)不可靠。造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計算結(jié)果的影響是:

①Ⅱ中,移出D中的導管內(nèi)存有水,導致計算結(jié)果偏小。

②　                                                               ,

導致計算結(jié)果偏　                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


樂樂同學是一個熱愛勞動、善于觀察的學生,在星期天幫助媽媽擦洗玻璃時,發(fā)現(xiàn)廚房的鋼窗比臥室的鋼窗銹蝕嚴重。請回答:

(1)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因: 　                                         

　                                                                 (2)在不拆掉此鋼窗的前提下,如何防止鋼窗進一步銹蝕?                

　                                                                 (3)金屬資源儲量有限且不能再生,為了保護金屬資源,除防止金屬的腐蝕外,你還有什么合理的建議(答一點即可)?                                   

　                                                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集。

⑴制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了                       。

⑵伸入制氧氣試管里的導管不宜過長，原因是                           。

⑶常在試管口塞一團棉花，其目的是                               。

⑷加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是                     。

⑸用排水法收集氧氣，當氣泡                時，再開始收集。

⑹集滿氧氣的集氣瓶應蓋好              ，              放出實驗桌上。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法你認為錯誤的是(　　)

A.化學變化和化學反應是同一個概念

B.物質(zhì)發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化

C.需要加熱才會發(fā)生的變化一定是化學變化

D.物理變化前后,物質(zhì)的種類和構(gòu)成都沒有變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲醇汽油是一種廉價、清潔的車用燃料,它的使用可以減少汽車尾氣對環(huán)境的污染。某工廠以甲烷為原料合成甲醇(CH3OH),并將多余的氫氣用于合成氨(NH3)。請回答有關(guān)問題。

(1)甲烷(CH4)和水蒸氣在一定條件下制得一氧化碳和氫氣,此反應的化學方程式為_______________________________________________________________。

(2)一氧化碳和氫氣在一定條件下合成甲醇,此反應的化學方程式為________

_________________________________________________________________。

(3)高溫高壓、催化劑的條件下,氮氣和氫氣合成氨,此反應的化學方程式為

_________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是

    A．銅綠中加入鹽酸，溶液呈先是綠色加水后變藍

    B．鎂在空氣中燃燒會產(chǎn)生白色的煙霧

    C．碘化鉀溶液與硝酸銀溶液混合生成白色沉淀

    D．鐵絲在純氧中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵

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