下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“吸入的空氣和人體呼出的氣體中有什么不同”的探究活動(dòng)中提出的一些說法，其中錯(cuò)誤的是(     )

A．證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能使燃燒的木條熄滅

B．判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)�，而氮�(dú)獠粸槿梭w吸收

C．證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上迅速凝結(jié)成水珠

D．證明空氣中含氧氣多的證據(jù)是：空氣能使木條繼續(xù)燃燒


【考點(diǎn)】吸入空氣與呼出氣體的比較．

【專題】科學(xué)探究．

【分析】吸入空氣與呼出的氣體不同，主要是因?yàn)槿梭w要吸收氧氣排出二氧化碳，這樣就會(huì)使呼出的氣體中二氧化碳的量變大，同時(shí)人體還通過呼吸排除一些水蒸氣，氮?dú)獾暮炕静蛔�，因�(yàn)槿梭w沒有吸收氮?dú)猓?/p>

【解答】解：A、呼出的氣體能使燃著的木條燃燒不旺，甚至熄滅，說明呼出的氣體中氧氣的含量變少，不能說明二氧化碳含量多，故此項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意；

B、判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)�，而氮�(dú)獠粸槿梭w吸收，說法正確，不合題意；

C、呼出的氣體中含有較多的水蒸氣，能在玻璃片上結(jié)下水珠，此項(xiàng)說法正確，不合題意；

D、呼出的氣體能使燃著的木條燃燒不旺，甚至熄滅，說明呼出的氣體中氧氣的含量變少，故此項(xiàng)說法正確，不符合題意

故選A．

【點(diǎn)評】人體的呼吸是新陳代謝的過程，吸入氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳，同時(shí)排出一定量的水蒸氣，它也是人體排泄的一種方式．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．

【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．

現(xiàn)象

解釋

a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒．

b試管中紅磷沒有燃燒．

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①   ；②   ．

【反思與評價(jià)】

（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是   ．

（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是   ．

【拓展與遷移】

實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說法得到大家的一致認(rèn)同．小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測．甲：接近試管容積的；乙：不一定接近試管容積的   ．

你贊同的預(yù)測是甲（填“甲”或“乙”），理由   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請選用下列物質(zhì)對應(yīng)的序號(hào)字母填空：

化學(xué)源于生活，它與我們生活息息相關(guān)．請從以下物質(zhì)中選擇正確序號(hào)填空：

A．氧氣    B．液氮     C．二氧化碳D．稀有氣體 E．酒精     F．二氧化硫

（1）實(shí)驗(yàn)室用作燃料的是　　；         

（2）可制成多種電光源的是　　．

（3）屬于植物光合作用原料是　　．     

（4）可用作超導(dǎo)材料的是　　．

（5）用于煉鋼、氣焊的是　　．        

（6）計(jì)入污染空氣指數(shù)的是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖中●和o分別表示不同元素的原予，則其中表示混合物的是         ，

  表示純凈物的是       ，表示單質(zhì)的是        ，表示化合物的是           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年2月，前央視主持人柴靜拍攝的紀(jì)錄片《穹頂之下》首發(fā)，讓我們再次認(rèn)識(shí)到了霧霾的危害，從而引起人們對空氣質(zhì)量的重視．下列有利于改善空氣質(zhì)量的做法是(     )

A．春天植樹造林 B．夏天麥?zhǔn)辗贌斩?/p>

C．秋天中秋節(jié)燃放煙花   D．冬天大力燒煤取暖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用托盤天平稱取10.5克氯酸鉀（1克以下用游碼），放好砝碼和稱量物后，發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，這時(shí)他應(yīng)該(     )

A．向右調(diào)節(jié)平衡螺母 B．減少氯酸鉀

C．增加砝碼或向右移動(dòng)游碼   D．增加氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是(     )

A．濕衣服晾干   B．海水曬鹽 C．礦石粉碎 D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知氮元素形成的一種氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，則該化合物的化學(xué)式是(     )

A．N2O  B．NO2  C．NO   D．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對一些事實(shí)的解釋中，不合理的是

選項(xiàng)

事  實(shí)

解  釋

A

食鹽是咸的，白糖是甜的

不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同

B

CO2和N2都能使燃著的木條熄滅

一般都不支持燃燒

C

開壇十里香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D

25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中

氧分子的體積變小

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