按要求填寫下列內(nèi)容:
(1).2個(gè)氧分子 ;硫酸根離子 。
(2).用下列四種元素(O.H.Ca.Cl)寫化學(xué)式:酸 ;堿 。
(3).上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)綠礬(主要成分FeSO4·7H2O),其中所含固體雜質(zhì)不含鐵元素、不溶于水、加熱也不分解。用鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%以上的工業(yè)綠礬可生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉。
一、原料工業(yè)綠礬中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定
稱取30g硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2,對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究,并測(cè)定樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【查閱資料1】綠礬晶體在T1時(shí)開始分解,T2時(shí)完全失去水,T3時(shí)FeSO4開始分解。
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先 △ 。
(2)裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),說明產(chǎn)物中有 △ ,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,
說明產(chǎn)物中還有 △ 。
(3)裝置A中固體變成紅棕色,放入稀鹽酸,得黃色溶液,則該紅棕色固體是 △ 。
(4)裝置D球形干燥管的作用 △ 。
(5)從理論上分析,硫酸亞鐵晶體分解還生成SO3 。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)分析:①圖2中T3至T4過程的反應(yīng)化學(xué)方程式 △ ;②樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= △ 。
(6)實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú),否則測(cè)出的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) △ (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
【查閱資料2】
① 硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度如下表所示:
溫度/℃ | 0 | 10 | 30 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/ g | 14.0 | 17.0 | 25.0 | 33.0 | 35.3 | 33.0 | 30.5 | 27.0 |
②Fe(OH)2易氧化:4 Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4 Fe(OH)3
③ 獲得Fe3O4的反應(yīng)原理為:Fe(OH)2 + 2Fe(OH)3 Fe3O4 + 4H2O
(1)溶解時(shí),用50℃至80℃的熱水目的是 △ 。
(2)寫出加入適量NaOH溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 △ 。
(3)副產(chǎn)品P的化學(xué)式是 △ 。
(4)沉淀M需洗凈,檢驗(yàn)是否洗凈的方法是 △ 。
(5) 若流程中產(chǎn)生的Fe(OH)2和Fe(OH)3的質(zhì)量比為50∶107,則所得產(chǎn)品是 △ 的Fe3O4(填“純凈”或“不純凈”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣在自然界中存在非常廣泛,并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答以下問題:
(1)下圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖.從①~⑥中選擇序號(hào)填空,產(chǎn)生氧氣的有______。
(2)鐵生銹、動(dòng)植物的呼吸___________(填“是”或“不是”)緩慢氧化。
(3)2012年2月,國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)
指標(biāo),PM2.5是用來監(jiān)測(cè)空氣中下列哪項(xiàng)含量的____________(填序號(hào))。
①二氧化碳 ②一氧化碳 ③二氧化硫 ④可吸入顆粒物
(4)下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是____________(填字母)
a、戴口罩 b、禁止焚燒秸稈 c、植樹造林
(5)將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來,常采用液化分離法。如,控制溫度在-183℃時(shí),可將空氣中氮?dú)猓∟2)與氧氣(O2)分離。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷,要將產(chǎn)物氨氣(NH3)與N2、氫氣(H2)分離開來,最適宜的溫度應(yīng)該控制在 ℃。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn) | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |
工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣,該過程屬于__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中與事實(shí)不相符的是
A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸,無明顯變化
B.在NaOH溶液中通入CO2氣體,有白色沉淀生成
C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色
D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有藍(lán)色沉淀生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸,無沉淀產(chǎn)生,則下列有關(guān)說法中正確的是
A.濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅
B.濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含有鐵
C.濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀
D.濾液中一定含有有硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀和硝酸銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。
某同學(xué)設(shè)計(jì)了除去三種可溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案:先將固體溶解,然后向其中依次加入過量的BaCl2.NaOH.Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,蒸發(fā)結(jié)晶。請(qǐng)回答:
①溶解.過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器,該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是__________.
②加入Na2CO3溶液的目的是________________.
③以上方案還需完善,補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)___________理由是____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)水分子變化的敘述正確的是
A.用水壺?zé)畷r(shí),壺蓋被頂開,說明水分子的體積在受熱時(shí)變大了
B.水可以結(jié)成冰,說明水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
C.電解水生成氫氣與氧氣,說明水分子可以再分解
D.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)說法中,正確的是 ( )
A.室內(nèi)放置一大盆水,就可防止煤氣中毒 B.室內(nèi)著火,應(yīng)立即開窗通風(fēng)
C.夜間室內(nèi)有煤氣泄露,可立即開燈檢查 D.久未開啟的地窖、窖井,不可冒然進(jìn)入
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是電解水的示意圖。
1.寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱: A__________;C__________。
2.在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極。
3.寫出A、B內(nèi)收集到的氣體的名稱:
A內(nèi)氣體_______________,B內(nèi)氣體___________。
其中A與B體積比為____ ____(2分) ;A與B質(zhì)量比為___ ______(2分) 。
4.反應(yīng)的表達(dá)式(用化學(xué)式書寫):________________________________。(2分)
5.該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鋈齻(gè)結(jié)論:
(1)________________________________________________________;
(2)__________________________________________________________;
(3)_________________________________________________________。
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