下列實驗基本操作不正確的是(  )
A、實驗室制取氧氣時,先檢查裝置的氣密性
B、灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
C、向試管里滴加液體時,將滴管伸入試管中
D、做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,預先在集氣瓶留少量水或底鋪一層細沙
考點:制取氧氣的操作步驟和注意點,加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用,氧氣的化學性質(zhì)
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、任何制取氣體的實驗,都要檢查裝置的氣密性;
B、酒精灑在實驗桌上燃燒起來,可用濕抹布蓋滅;
C、根據(jù)膠頭滴管使用的注意事項分析;
D、根據(jù)做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時的注意事項進行分析.
解答:解:A、任何制取氣體的實驗,都要檢查裝置的氣密性,故正確;
B、酒精灑在實驗桌上燃燒起來,可用濕抹布蓋滅,隔絕氧氣滅火,故正確;
C、用膠頭滴管滴加液體時,滴管要懸空垂直滴加,為防止污染藥品,滴管不可伸入試管內(nèi),故錯誤;
D、做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,為防止生成物濺落下來炸裂瓶底,應預先在集氣瓶留少量水或底鋪一層細沙,故正確.
故選C.
點評:化學是以實驗為基礎的學科,掌握正確的實驗操作是我們必須具備的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有10g石灰石樣品與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(提示:石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,也不發(fā)生反應).
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖象不能正確反映對應的變化關(guān)系的是(  )
A.用等質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣(是否用二氧化錳催化)B.利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前)C.加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物D.氫氣和過量的氧氣在密閉容器中完全反應
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是電解水實驗裝置,通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和b,請回答:
(1)氣體a為
 

(2)檢驗氣體b常用
 
;
(3)實驗時在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的作用是
 

(4)該反應的文字表達式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期律是學習和研究化學的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:

認真分析信息,回答:
(1)地殼中含量最多的金屬元素的符號是
 
;
(2)表示的是(填名稱)
 
;
(3)圖中的排列具有一定的規(guī)律,如:同一周期中,從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加.你還能找到哪些規(guī)律?試寫出其中一個:
 

(4)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
.該元素屬于
 
元素(填“金屬”、“非金屬”),其化學性質(zhì)比較活潑,在化學反應中易
 
(填“得”、“失”)電子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列試驗操作中,“先”與“后”的順序不正確的是( 。
A、制備氣體時,先檢查裝置的氣密性,后裝藥品
B、用試管加熱時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
C、用量筒量取40mL液體時,先倒入接近40mL的液體,后用膠頭滴管補至刻度線
D、用托盤天平稱量物質(zhì)時,先加質(zhì)量小的砝碼,再加質(zhì)量大的砝碼,最后移動游碼

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中能表示保持水的化學性質(zhì)的粒子是(“”表示氫原子“”表示氧原子)( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是“電解水實驗”的裝置圖,根據(jù)所學知識回答問題:
(1)寫出該反應的化學方程式
 
;
(2)試管a中所得氣體是
 
,試管b中所得氣體是
 
,其體積比是
 
;質(zhì)量比是
 
;
(3)a管中氣體點燃前需進行的操作是
 
,檢驗試管b中氣體的方法是
 
;
(4)通過該實驗能得到的結(jié)論是
 
(答出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,你留心了嗎?請完成下列空白.
(1)廚房化學:
①小強已經(jīng)長大了,看見媽媽非常辛苦,就嘗試著幫助媽媽做家務活.有一次,媽媽吃完飯后,他爭著要刷碗,你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢?
 

他還告訴媽媽:
②用完醋后,要將醋瓶的瓶蓋立即
 
,并使醋瓶的標簽
 

③向鍋內(nèi)倒油時,要將油瓶蓋
 
放在桌面上.

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