7．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因提取治療瘧疾特效藥青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，下列關(guān)于青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）的敘述不正確的是（　�。�
A．青蒿素由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成
B．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C．每個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
D．青蒿素屬于化合物

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；
C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的分類來(lái)分析．

解答 解：A．青蒿素是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
B．由青蒿素的化學(xué)式可知，青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；
C．由青蒿素的化學(xué)式可知，每個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成，故正確；
D．由青蒿素的化學(xué)式可知，青蒿素是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)回答：

（1）該反應(yīng)涉及的分子有3種，反應(yīng)前物質(zhì)的組成屬于混合物．（填“純凈物”或“混合物”）
（2）該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）
（3）據(jù)圖分析，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，分子的種類改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．火箭發(fā)射升空是件不容易的事，目前常使用一種固體燃料，它燃燒的化學(xué)方程式為3Al+3NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;\;點(diǎn)燃\;\;\;}}{催化劑}$Al2O3+AlCl3+3X↑+6H2O↑，則物質(zhì)X的化學(xué)式為（　�。�
A．NH3B．HClC．NO2D．NO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)：氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】：除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)用品分解溫度
13.0g氯酸鉀580
23.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳350
33.0g氯酸鉀和1.0g氧化銅370
4x g氯酸鉀和1.0g氧化鐵390
【分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)4中x的值應(yīng)為3.0g，由實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)4對(duì)比，證明猜想合理
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是二氧化錳．
【反思】若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
【繼續(xù)探究】小組同學(xué)完成上述實(shí)驗(yàn)后，又深一步進(jìn)行“氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系”的探究，下表是他們的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：
氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比1/401/201/101/51/31/22/31/12/1
生成1L氧氣所需的時(shí)間（s）1247950547593106153240
【分析整理】
（3）據(jù)上表可知氧化銅用量過(guò)多，產(chǎn)生氧氣的速率變慢（填“變快”、“變慢”或“不變”），氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為1：10時(shí)，反應(yīng)速率最快．
【結(jié)論1】在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量不是（填“是”或“不是”）越多越好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水的電解實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
B．活性炭吸附水中的異味和色素是化學(xué)變化
C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．用過(guò)濾的方法可以使硬水軟化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列變化能體現(xiàn)分子可以再分的是（　　）
A．酒精揮發(fā)B．氫氣燃燒C．水變成水蒸氣D．膽礬研磨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示的是陽(yáng)離子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．請(qǐng)你認(rèn)真觀察如圖所示的分子模型，回答下列問(wèn)題：
（1）甲烷是由許許多多的甲烷分子構(gòu)成的，從物質(zhì)的結(jié)構(gòu)角度來(lái)說(shuō)，該微粒是由碳原子和氫原子構(gòu)成的；一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的．
（2）從物質(zhì)組成的角度來(lái)說(shuō)，兩種物質(zhì)中都含有相同的氫元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥，黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+X↑，根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．X的化學(xué)式是N2B．KNO3屬于氨肥
C．KNO3中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)D．黑火藥是混合物

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