15．從微觀粒子的角度，回答下列物質(zhì)性質(zhì)差異的原因．
（1）H2O2能與MnO2混合生成O2而H2O不能，原因是分子構(gòu)成不同；
（2）金剛石的硬度較大而石墨的硬度較小，原因是碳原子排列方式不同；
（3）稀硫酸能和BaCl2溶液反應(yīng)而稀鹽酸不能，原因是酸根離子不同．

分析 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)分析回答．

解答 解：（1）H2O2、H2O的分子構(gòu)成不同，決定了H2O2、H2O的性質(zhì)不同，所以，H2O2能與MnO2混合生成O2而H2O不能；
（2）金剛石的硬度較大而石墨的硬度較小，原因是碳原子排列方式不同，決定了二者的性質(zhì)不同；
（3）稀硫酸能和BaCl2溶液反應(yīng)而稀鹽酸不能，原因是酸根離子不同，硫酸根子能與鋇離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀．
故答為：（1）分子構(gòu)成不同；  （2）碳原子排列方式不同；（3）酸根離子不同（陰離子不同）；

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的性質(zhì)的關(guān)系、常見物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解答本題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做探究實(shí)驗(yàn)．對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)作了如下猜想：
猜想：1．可能只有NaCl     2．可能有NaCl、NaOH和HCl
（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）你認(rèn)為上述猜想都合理嗎？如有不合理的請(qǐng)說出理由猜想2不合理，因?yàn)闅溲趸c與稀鹽酸不能共存．
（3）請(qǐng)你提出一個(gè)不同的猜想，你的猜想是NaCl和NaOH（或NaCl和HCl）．
（4）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程無明顯的現(xiàn)象，為了使氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．
 操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向加有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸．紅色恰好褪為無色
．		稀鹽酸和氫氧化鈉
溶液恰好完全反應(yīng)．
（5）現(xiàn)有三種無色的溶液，分別是氫氧化鈉，氯化鋇，氯化鉀，只用一種試劑就能將它們鑒別出來，該試劑是CuSO4（填化學(xué)式）．
（6）下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是D（填序號(hào)）、．
A．KCl→KNO3            B．H2SO4→HCl
C．SO3→Na2SO4          D．Fe（NO3）2→AgNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原材料制取燒堿，其制取流程如圖：

（1）寫出加入純堿溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
（2）[問題與發(fā)現(xiàn)]固體A是純凈的氫氧化鈉嗎？
[猜想與假設(shè)]根據(jù)反應(yīng)原理，同學(xué)們提出以下猜想：
甲的猜想：A是純凈的氫氧化鈉固體．
乙的猜想：A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物．
你的猜想：氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
甲取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴無色酚酞溶液溶液變紅猜想成立
乙取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液沒有出現(xiàn)白色沉淀猜想不成立
你取少量固體A，溶于適量水形成溶液后，滴加足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想成立
[反思與評(píng)價(jià)]同學(xué)們討論后，認(rèn)為甲的結(jié)論不一定成立，原因是因?yàn)樘妓徕c、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性，它們都能夠使酚酞試液變紅色，所以酚酞試液變紅色，不能說明是純凈的氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．對(duì)水和過氧化氫的說法中，正確的是A
A．它們都是由氫元素和氧元素組成的
B．由于組成相同，化學(xué)性質(zhì)也相同
C．它們組成元素相同，故它們物理性質(zhì)相同
D．化學(xué)性質(zhì)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是（　　）
A．BaSO4B．Cu（OH）2C．NaNO3D．CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在實(shí)驗(yàn)室里配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，回答問題：
（1）計(jì)算：需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為20g；
（2）量�。毫咳∷璧乃畷r(shí)俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞19.6%（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（3）混勻：①先將水倒入燒杯中，再加入另一種液體，否則可能造成酸液四濺；
②混勻過程中要用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的熱量及時(shí)逸散；
（4）裝瓶貼標(biāo)簽：使用后蓋好瓶塞保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列觀察硫酸銅變化的實(shí)驗(yàn)中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．向盛有硫酸銅晶體的試管中加水，觀察晶體的溶解情況
B．在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察溶液的變化
C．加熱試管中的一塊硫酸銅晶體，觀察晶體的變化
D．在硫酸銅粉末中逐滴加入水，觀察發(fā)生的現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．
物質(zhì)名稱氧化銅氮?dú)?/TD>氧化鎂
化學(xué)式ZnCl2P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．（1）下列做法應(yīng)該提倡的是ABCD．
A．垃圾分類    B．減少使用一次性餐具   C．使用可降解的塑料袋        D．淘米水澆花
（2）天然氣（主要成分為甲烷）是家用燃料．甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．根據(jù)下表數(shù)據(jù)分析，與煤（按C計(jì)）相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是燃燒相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，甲烷產(chǎn)生的二氧化碳少，對(duì)環(huán)境污染小、放出的熱量多．
1g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量1g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量
CH42.75g56kJ
C3.67g32kJ

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