化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學(xué)知識回答以下問題:
(1)目前市場上有:高鈣奶粉、補鋅口服液等,人體缺鈣可能會引起
 
;
(2)家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是
 
;
(3)在廚房炒菜時,在客廳都能聞到菜香味的主要原因是
 

(4)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水,在家庭中常用
 
方法將其轉(zhuǎn)化為軟水,但該方法會使家中水壺中產(chǎn)生水垢,在家里可用
 
(填一種調(diào)味品名稱)除去水壺內(nèi)壁上的水垢.
考點:人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用,硬水與軟水,鹽的化學(xué)性質(zhì),利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,滅火的原理和方法
專題:化學(xué)與生活
分析:1)從人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松去分析解答;
(2)由于活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可以吸附水中的異味和色素去分析解答;
(3)由于分子在不斷運動,菜香分子運動到客廳,所以能聞到菜香味去分析解答;
(4)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水以及硬水的鑒別和軟化方法去分析解答;
解答:解:(1)缺鈣會引起骨質(zhì)疏松病,故填:骨質(zhì)疏松;
(2)活性炭具有吸附性,能吸附水中的雜質(zhì),故填:吸附;
(3)分子在不斷的運動,故會聞到菜香味,故填:分子在不斷的運動;   
(4)硬水中含有的可溶性鈣鎂礦物質(zhì)受熱易轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂礦物質(zhì),可以將硬水軟化,使用食醋能將形成的水垢除去,故填:煮沸,食醋.
點評:本題考查了化學(xué)與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子,“-”代表原子間相互結(jié)合.下列關(guān)于該物質(zhì)敘述正確的是(  )
A、屬于混合物
B、化學(xué)式為H2O
C、每個分子由4個原子構(gòu)成
D、氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)要使用化學(xué)符號,根據(jù)要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號.
(1)地殼中含量最多的金屬元素
 

(2)用于填充氦氣球的氦氣
 
;
(3)1個鈣離子
 

(4)三個五氧化二磷分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、水沸騰時可將壺蓋頂起,說明分子大小隨溫度升高而增大
B、用高錳酸鉀制02時,反應(yīng)試管應(yīng)略向下傾斜
C、氫氣燃燒后的生成物只有水,說明氫氣是一種清潔燃料
D、燃著的木條伸人某無色氣體中很快熄滅,說明該氣體一定是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
 b
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是
 
,請寫出該反應(yīng)的文字表達式:
 

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
請寫出反應(yīng)的文字表達式:
 
,
其中二氧化錳起
 
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

(4)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
(填裝置編號,下同),收集裝置應(yīng)選
 

(5)能用E裝置收集的氣體有
 
(任舉一例).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是重要的金屬材料,在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.建造北京奧運會主體育場“鳥巢”,就用了大量的鋼鐵.
(1)鋼鐵屬于
 
(純凈物或混合物).
(2)鐵在空氣中銹蝕,實際上是跟空氣中的
 
 
共同作用的結(jié)果.
(3)為了防止鋼鐵生銹,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法.這種方法都能防止銹蝕的共同原因是
 
,如防止自行車鏈子生銹可以采用
 
 的方法.
(4)金屬礦物的存儲量有限,而且不能再生.目前世界上有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們對物質(zhì)了解得越多,就越能充分、合理地加以利用,推動社會健康發(fā)展.閱讀下列短文,回答下列問題.
汽車作為曾經(jīng)推動人類文明向前躍進的現(xiàn)代社會的產(chǎn)物,在給人類的生活帶來便捷舒適的同時,對自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任.據(jù)某市環(huán)境狀況監(jiān)測報告稱:該市大氣污染主要來源是工業(yè)污染和汽車、助力車尾氣,99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來源于汽車、助力車尾氣.該市政府已采取一系列措施強化管理,努力提高空氣的質(zhì)量.
另據(jù)報道:將氫氣應(yīng)用于汽車發(fā)動機的技術(shù)已在我國研制成功,并將推廣“車用乙醇汽油”;該市也有部分汽車使用液化氣作為燃料.
(1)請?zhí)岢鲈撌兄卫砥嚒⒅囄廴镜膬蓷l合理化建議;
(2)為什么氫氣可作為燃料?(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠進行電解飽和食鹽水(NaCl溶液)的生產(chǎn),則電解食鹽水不能得到的產(chǎn)物是(  )
A、H2
B、Cl2
C、Na2CO3
D、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

怎樣檢驗該裝置的氣密性
 

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