目前,我國(guó)的能源主要依賴于化石燃料,它們屬不可再生資源。因此,開(kāi)發(fā)利用新能源顯得格外重要。

(1)常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和    。美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸,大量石油泄漏燃燒造成了嚴(yán)重的污染,開(kāi)發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是 ____________________________________

                                                                                         。

(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、    等(請(qǐng)舉一例)。

(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成。如果開(kāi)采和貯存方法得到突破,“可燃冰”可以成為未來(lái)的新能源!翱扇急比紵幕瘜W(xué)方程式為 _________________________。

(4)在新能源汽車未普及時(shí),如圖所示的是一種“節(jié)能減排”的有效措施。下列對(duì)乙醇用作汽車燃料的描述中錯(cuò)誤的是    _______。

A.原料來(lái)源豐富

B.是可再生能源

C.燃燒完全沒(méi)有污染


【解析】(1)化石燃料包含煤、石油和天然氣,噴水滅火是利用了水受熱帶走熱量,使溫度降低到著火點(diǎn)以下;(3)甲烷燃燒生成二氧化碳和水;(4)乙醇燃燒能產(chǎn)生二氧化碳,造成溫室效應(yīng)。

答案:(1)煤 使溫度降低到可燃物(或石油)的著火點(diǎn)以下

(2)風(fēng)能發(fā)電(或太陽(yáng)能或核能發(fā)電等)

(3)CH4+2O2CO2+2H2O

(4)C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用量筒量取溶液時(shí),視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積

A、小于6mL      B、大于6mL    C、等于6mL    D、無(wú)法確定范圍

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


通常情況下,幾種物質(zhì)的著火點(diǎn)如下表。

物質(zhì)

白磷

紅磷

木炭

無(wú)煙煤

著火點(diǎn)/̊C

40

240

320~370

700~750

根據(jù)上表所給信息和所學(xué)相關(guān)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.白磷、紅磷、木炭、無(wú)煙煤都是可燃物

B.降溫至著火點(diǎn)以下可以達(dá)到滅火的目的

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里

D.紅磷燃燒屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


煤、石油、天然氣是生活中常用的化石燃料,下列關(guān)于它們的說(shuō)法不正確的是

(  )

A.對(duì)化石燃料進(jìn)行綜合利用可以減少燃燒對(duì)環(huán)境的污染

B.燃燒時(shí)都放出熱量

C.都是可再生能源

D.都含有碳元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


當(dāng)前,南海問(wèn)題引起我國(guó)政府和人民的高度關(guān)注。南海是我國(guó)固有的領(lǐng)海,它蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、可燃冰等資源,其中天然氣的主要成分是 (  )

A.氫氣     B.一氧化碳       C.甲烷       D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “可燃冰”即天然氣水合物,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.可燃冰是一種潔凈的新能源

B.可燃冰的主要成分是CH4

C.可燃冰屬于化石燃料

D.可燃冰燃燒實(shí)現(xiàn)了熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究。下列屬于可再生能源的是

 (  )

A.太陽(yáng)能              B.煤

C.石油                              D.天然氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)用量筒量取液體仰視讀數(shù)為15mL,該同學(xué)倒出液體的實(shí)際體積 為

A.大于15mL     B.小于15mL       C.等于15mL        D.無(wú)法確定 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小希同學(xué)在復(fù)習(xí)《質(zhì)量守恒定律》時(shí),回憶老師做的以下四個(gè)演示實(shí)驗(yàn):

(1)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,他觀察到的現(xiàn)象是:                      (填序號(hào));

a.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白霧          b.氣球先變大后變小,甚至縮進(jìn)玻璃管中

c.待錐形瓶冷卻后,天平仍然保持平衡  d.待錐形瓶冷卻后,天平指針向右偏

e.待錐形瓶冷卻后,天平指針向左偏

(2)在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系正確的是             ;

 

(3)在實(shí)驗(yàn)Ⅲ結(jié)束后,天平指針向右偏,他認(rèn)為此變化不平衡的原因是           

    小希想實(shí)驗(yàn)Ⅲ進(jìn)行改進(jìn),使反應(yīng)后天平仍然能保持平衡:

    ①他設(shè)計(jì)了裝置E,裝置E與實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的反應(yīng)裝置最大的特點(diǎn)在于裝置E處于   

          狀態(tài),但他覺(jué)得裝置E可能會(huì)產(chǎn)生的不良后果是                    ,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。

    ②接著他設(shè)計(jì)了裝置F,正確操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后(裝置氣密性良好),發(fā)現(xiàn)天平仍然不平,他發(fā)現(xiàn)原因可能是                           ;

③緊接著他費(fèi)盡心思,將F中的帶氣球的玻璃管換成膠頭滴管,用來(lái)滴加鹽酸,錐

形瓶中放入澄清石灰水,小試管中放入碳酸鈉粉末,改變一下小試管的位置,就成

功地使天平平衡了(如G圖),你知道小希是怎樣改裝的實(shí)驗(yàn)裝置嗎?請(qǐng)?jiān)贕圖中

畫(huà)出小試管放置的正確位置。(稀鹽酸和碳酸鈉都會(huì)與澄清的石灰水發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

   (4)在實(shí)驗(yàn)Ⅳ后,觀察到有大量的白煙逸出,此白煙的成分是         (寫(xiě)化學(xué)式)。

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