小希同學(xué)在復(fù)習(xí)《質(zhì)量守恒定律》時,回憶老師做的以下四個演示實驗:
(1)在實驗Ⅰ中,他觀察到的現(xiàn)象是: (填序號);
a.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白霧 b.氣球先變大后變小,甚至縮進玻璃管中
c.待錐形瓶冷卻后,天平仍然保持平衡 d.待錐形瓶冷卻后,天平指針向右偏
e.待錐形瓶冷卻后,天平指針向左偏
(2)在實驗Ⅱ中,錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系正確的是 ;
(3)在實驗Ⅲ結(jié)束后,天平指針向右偏,他認(rèn)為此變化不平衡的原因是 。
小希想實驗Ⅲ進行改進,使反應(yīng)后天平仍然能保持平衡:
①他設(shè)計了裝置E,裝置E與實驗Ⅲ中的反應(yīng)裝置最大的特點在于裝置E處于
狀態(tài),但他覺得裝置E可能會產(chǎn)生的不良后果是 ,從而導(dǎo)致實驗失。
②接著他設(shè)計了裝置F,正確操作進行實驗后(裝置氣密性良好),發(fā)現(xiàn)天平仍然不平,他發(fā)現(xiàn)原因可能是 ;
③緊接著他費盡心思,將F中的帶氣球的玻璃管換成膠頭滴管,用來滴加鹽酸,錐
形瓶中放入澄清石灰水,小試管中放入碳酸鈉粉末,改變一下小試管的位置,就成
功地使天平平衡了(如G圖),你知道小希是怎樣改裝的實驗裝置嗎?請在G圖中
畫出小試管放置的正確位置。(稀鹽酸和碳酸鈉都會與澄清的石灰水發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
(4)在實驗Ⅳ后,觀察到有大量的白煙逸出,此白煙的成分是 (寫化學(xué)式)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
目前,我國的能源主要依賴于化石燃料,它們屬不可再生資源。因此,開發(fā)利用新能源顯得格外重要。
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和 。美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成了嚴(yán)重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是 ____________________________________
。
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、 等(請舉一例)。
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成。如果開采和貯存方法得到突破,“可燃冰”可以成為未來的新能源!翱扇急比紵幕瘜W(xué)方程式為 _________________________。
(4)在新能源汽車未普及時,如圖所示的是一種“節(jié)能減排”的有效措施。下列對乙醇用作汽車燃料的描述中錯誤的是 _______。
A.原料來源豐富
B.是可再生能源
C.燃燒完全沒有污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)方程式4P+5O2 2P2O5可讀作( )
A.磷加氧氣點燃后等于五氧化二磷
B.四個磷和五個氧氣點燃后生成二個五氧化二磷
C.磷和氧氣點燃后生成五氧化二磷
D.每4份質(zhì)量的磷和5份質(zhì)量的氧氣點燃后生成2份質(zhì)量的五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)木炭不完全燃燒:
(2)常用于檢驗二氧化碳:
(3)將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面會出現(xiàn)紅色的固體:
(4)向紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w:
(5)氫在目前的地震預(yù)測中被公認(rèn)為是一種靈敏元素。一般認(rèn)為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式中,正確的是 ( )
A.C+O2CO2
B.2HgOHg2+O2↑
C.4Fe+3O22Fe2O3
D.4P+5O22P2O5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示兩種不同的原子,請根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比是 ____________。
(2)一個丙分子由 個原子構(gòu)成;由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì)
(填“可能”或“不可能”)是氧化物。
(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列方法能將空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體鑒別出來的是( )
| A. | 觀察顏色 | B. | 聞氣味 |
| C. | 分別將燃燒木條放入瓶中觀察現(xiàn)象 | D. | 以上全錯 |
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