填寫(xiě)表中化學(xué)式或名稱：
| 名稱 | 水 | 氦氣 | | 氧氣 | |
| 化學(xué)式 | | | FeO | | CO2 |
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)單質(zhì)（金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字）和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可．
化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個(gè)分子的原子個(gè)數(shù)，有時(shí)不用讀，有時(shí)為了區(qū)分不同價(jià)態(tài)的同種元素組成的化合物，需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo)，如SO2、P2O5等；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：水的化學(xué)式為：H
2O．
氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He．
FeO中鐵元素顯+2價(jià)，從右向左讀，讀作氧化亞鐵．
氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O
2．
CO
2從右向左讀，讀作二氧化碳．
故答案為：
| 名稱 | 水 | 氦氣 | 氧化亞鐵 | 氧氣 | 二氧化碳 |
| 化學(xué)式 | H2O | He | FeO | O2 | CO2 |
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法與讀法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
近年來(lái)，市場(chǎng)上出現(xiàn)的木糖醇（化學(xué)式為C
5H
12O
5）是一種新型的甜味劑，它不能被細(xì)菌分解，添加在口香糖里取代糖分，可以防止蛀牙．試回答下列問(wèn)題：
（1）木糖醇屬于
（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）
（2）木糖醇中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為
；氫、氧的元素質(zhì)量比為
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
甲、乙、丙是含有相同金屬元素的不同類(lèi)別的化合物，其相互關(guān)系如圖：“→”表示一種物質(zhì)在一定條件下可以生成另一種物質(zhì)，“-”表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)．已知：工業(yè)上通常將丙煅燒分解得到
甲，農(nóng)業(yè)上常用乙改良酸性土壤．
（1）甲的化學(xué)式
，其物質(zhì)類(lèi)別為
．
（2）物質(zhì)M和丙反應(yīng)能生成一種可用于滅火的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
．
（3）甲→乙的化學(xué)方程式為
，其基本反應(yīng)類(lèi)型為
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
閱讀下面文字材料，回答問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法．氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，它的密度比空氣小，是制取氮肥的一種基本原料．
（1）現(xiàn)有以下儀器：①大試管②酒精燈③量筒④集氣瓶⑤水槽⑥導(dǎo)氣管⑦漏斗⑧天平⑨藥匙．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)用到的一組是
（填序號(hào)）
（2）收集氨氣的方法是
；原因是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖所示，在電解水的實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后：
（1）若A電極上收，集到了10mL的氣體，則 B電極上應(yīng)同時(shí)收集到
mL的氣體．A極產(chǎn)生的氣體能
；B極產(chǎn)生的氣體能
．由以上現(xiàn)象可得出：
（2）A電極產(chǎn)生的氣體是
，B電極產(chǎn)生的氣體是
，由此證明電解水時(shí)發(fā)生了
，變化，其文字表達(dá)式為
，基本反應(yīng)類(lèi)型是
．
（3）已知化學(xué)變化前后元素種類(lèi)不變，那么由此實(shí)驗(yàn)可得出水是由
組成的；
（4）若實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是 A、B兩極氣體的體積比小于理論值，可能原因是：①
②
；
（5）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氫氣是一種理想的高能燃料，其優(yōu)勢(shì)是①
②
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
2個(gè)氮原子
；3個(gè)鎂離子
；氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
．
（2）化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題：
①“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以
（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．②餐具上的油污用加了洗滌劑的水更容易洗掉，是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="sw1jr7u" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
③許多家庭廚房中的燃料已被天然氣代替，天然氣的主要成分為
．（用化學(xué)式表示）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
NaCl、KNO
3、Ca（OH）
2三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示，請(qǐng)回答：
（1）由圖一可知，20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為
g．
（2）依據(jù)圖一分析下列問(wèn)題：50℃時(shí)，將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁渲?div id="8vg6hq2" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
（填寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式）得到飽和溶液；另一種物質(zhì)的溶液中再加入
g該溶質(zhì)，溶液恰好飽和；若將溫度都降到20℃，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（填“＞”、“＜”或“=”）氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）依據(jù)圖一分析，要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中，得到較純凈的氯化鈉固體，可采用先
再過(guò)濾的物理方法．
（4）如圖三所示，20℃時(shí)，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體，結(jié)合圖二分析石灰水中可能出現(xiàn)
的現(xiàn)象．
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